Results 11 to 20 of about 1,403 (115)
Cinq dispositifs pour vérifier le progrès
Mesure et Évaluation en Éducation, 2003 Le modèle de la généralisabilité suggère une série de stratégies différentes pour vérifier si une personne progresse. Sa performance doit nécessairement être observée à deux occasions, puis comparée, mais on peut (ou non) généraliser son jugement à l ...
Jean Cardinet
doaj +1 more source
Mesure et Évaluation en Éducation, 2003 Cet article se centre sur une application de la théorie de la généralisabilité pour évaluer et optimiser des dispositifs d’enquête portant sur les acquisitions des élèves.
Sandra Johnson
doaj +1 more source
Faire face aux exigences de comparabilité dans l’évaluation des compétences en langue seconde
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001 L’enseignement traditionnel des langues ne produisant pas les résultats escomptés, diverses solutions sont volontiers proposées pour tenter d’y remédier. Cependant, il est très difficile de comparer la pertinence et le succès de ces diverses propositions,
Isabelle Monnard, Chantal Tièche
doaj +1 more source
Mesure et Évaluation en Éducation, 2003 La généralisabilité est un modèle statistique particulièrement adéquat quand il s’agit de mettre au point des dispositifs visant à évaluer des apprentissages.
Daniel Bain
doaj +1 more source
Mesure et Évaluation en Éducation, 2011 Le contrôle de la qualité des évaluations des productions écrites en français langue étrangère pose de nombreuses questions, encore amplifiées lorsqu’il s’agit de tests à forts enjeux pour les candidats.
Dominique Casanova, Marc Demeuse
doaj +1 more source
Reproductive Health, 2019 Abstrait Contexte Les infections sexuellement transmissibles (IST) constituent un problème de santé publique majeur dans le monde, en particulier chez les adolescents et les jeunes adultes des pays à revenu intermédiaire de la tranche inférieure des pays
Robert Kaba Alhassan +5 more
doaj +1 more source
Mesure et Évaluation en Éducation, 2003 L’objectif de cet article est de comparer empiriquement les modèles de mesure émanant de la théorie classique, de la théorie de la généralisabilité et de la théorie des réponses aux items. Après avoir traité des concepts de base qui caractérisent chacune
Richard Bertrand
doaj +1 more source
Utilisation du Mini Entrevues Multiples en contexte francophone : étude de généralisabilité
Mesure et Évaluation en Éducation, 2009 Le succès académique antérieur s’avère le meilleur prédicteur du succès académique en médecine, mais cet indicateur n’informe en rien quant aux habiletés non cognitives des candidats.
Christina St-Onge +2 more
doaj +1 more source
Le profil psychosocial de couples consultant à une clinique de fertilité [PDF]
, 1990 L'objectif de la présente étude est de tracer le profil psychosocial de couples consultant à une clinique de fertilité. Plus spécifiquement, il s'agit (a) de comparer le statut psychosocial de sujets consultant à une clinique de fertilité à celui de ...
Duchesne, Claude +3 more
core +1 more source
The Pan African Medical Journal, 2019 INTRODUCTION: La classification internationale des soins primaires, deuxième version (CISP-2) alignée sur la classification internationale des maladie dixième révision (CIM-10) est un standard pour le recueil épidémiologique en soins primaires. La CISP-2
Marc Jamoulle +6 more
doaj +1 more source