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Gestão pedagógica no bloco de alfabetização a partir da implantação do ensino fundamental de nove anos [PDF]

open access: yesRevista de Gestão e Avaliação Educacional, 2020
Neste texto são apresentados resultados de uma pesquisa realizada com as professoras do bloco pedagógico e a coordenadora pedagógica de uma escola de Santa Maria/RS.
Jordana Rex Braun   +1 more
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Autoeficácia docente e indisciplina: Perceções de professores do 3.º Ciclo do Ensino Básico

open access: yesRevista Portuguesa de Educação
Um clima escolar positivo prediz positivamente a autoeficácia dos professores. Este artigo reporta os resultados de um estudo que explorou as relações entre as crenças de autoeficácia de professores portugueses para gerir a indisciplina em sala aula, o ...
José Castro Silva   +2 more
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REFLEXÕES SOBRE AS PRIMEIRAS EXPERIÊNCIAS EM ESCOLA REGULAR DE UMA CRIANÇA SURDA

open access: yesRevista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2016
Este estudo teve como objetivo analisar o processo de inclusão escolar de uma aluna surda, buscando subsídios para avanços em relação às perspectivas de inclusão dessa população.
Maria Eloisa dos SANTOS   +1 more
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A gestão da sala de aula na formação inicial: uma revisão de literatura

open access: yesRevista Insignare Scientia
Este estudo é parte de uma pesquisa de mestrado profissional em andamento cuja temática versa sobre a gestão da sala de aula na formação inicial de professores.
Ariadene Santos Souza, Cinara Calvi Anic
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Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2006
O objetivo deste ensaio é identificar pontos em comum entre o gerenciamento profissional de projetos e a atividade docente em sala de aula. A análise se baseia nas dez disciplinas do PMI (Project Management Institute): gestão de escopo, gestão do tempo;
Armando Terribili Filho   +1 more
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Gestão da Sala de Aula: Perspetiva Psicoeducacional [PDF]

open access: yes, 2013
A informação que aparece sistematizada neste capítulo tem como finalidade o estudo da gestão da sala de aula pelos professores, apresentando perspetivas teóricas e investigações empíricas que permitam a sua compreensão e promoção, à luz de contributos ...
Caldeira, Suzana N.   +2 more
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Bastidores do caso: relato de uma experiência de construção de uma metodologia ativa de ensino [PDF]

open access: yesCadernos EBAPE.BR
Resumo O objetivo deste artigo é apresentar uma proposta de metodologia ativa desenvolvida em sala de aula. Para tanto, traz o relato da experiência de planejamento, construção e aplicação de um Método do Caso desenvolvido por discentes da disciplina ...
ESDRAS MATHEUS MATIAS   +3 more
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A estrutura didático-pedagógica das aulas de ciências e de biologia: o pibid e as tarefas do professor em sala de aula [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Este trabalho apresenta os primeiros resultados do subprojeto PIBID ...
Lucas, Lucken Bueno   +3 more
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estudo das estratégias de prevênção utilizadas pelos professores em sala de aula [PDF]

open access: yes, 2010
A investigação relata resultados de pesquisa sobre a problemática da indisciplina escolar numa escola secundária da Cidade da Praia. Investiga as perspectivas dos professores e dos alunos sobre os problemas de uma turma difícil em termos disciplinares, e
Borges, Samira Indira Silva
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Investigar conceções e práticas do professor de matemática: uma oportunidade de desenvolvimento profissional [PDF]

open access: yes, 2017
O desenvolvimento profissional é um processo indispensável na vida do professor, pois precisa de atualizar, ampliar e aprofundar conhecimentos e competências que o ajudem a enfrentar as necessidades da sua vida profissional.
Martins, Cristina, Pires, Manuel Vara
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