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Tarefas de investigação na sala de aula de matemática: práticas de uma professora de matemática [PDF]

open access: yes, 2011
O presente texto descreve uma experiência lectiva, desenvolvida no âmbito do Programa de Formação Contínua em Matemática, com o propósito principal de conhecer como os professores integram as tarefas de investigação no desenvolvimento do currículo e como
Pires, Manuel Vara
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A autoavaliação e o acompanhamento da prática letiva nas escolas do Alentejo litoral – um olhar externo [PDF]

open access: yes, 2012
A pressão sobre a escola e a sua exposição pública são inquestionáveis e crescentes. Muitas escolas têm usado essa pressão como oportunidade para envolver as suas comunidades educativas na busca da melhoria eficaz. A adesão de um número cada vez maior de
Fialho, Isabel, Mateus, Lília
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Em foco: A gestão das relações em sala de aula

open access: yesFormação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), 2010
O presente artigo tem por objetivo analisar as relações interpessoais estabelecidas entre os atores sociais (professora, alunos e suas famílias) que protagonizam uma prática pedagógica bem-sucedida no contexto de uma escola pública, focalizando a gestão ...
Maricéa do Sacramento Santos   +1 more
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A inserção da educação para o trânsito nas escolas a partir da influência e orientação da gestão escolar

open access: yesCadernos de Pós-graduação, 2019
A gestão escolar deve ser uma atividade sistematizada com todos os que fazem a escola, com base em uma educação formativa de natureza permanente; uma educação que foca em pontos essenciais contornada para a mudança e uma proposição de valores éticos e ...
Pedro Ramon Pinheiro de Souza
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Assessoria Pedagógica no Ensino Superior e a Gestão da Formação Docente [PDF]

open access: yes, 2006
A gestão é um espaço de possibilidades. É a mediação para alcançar fins, na medida em que no contexto educacional não só as atividades meio têm relevância, mas especialmente a atividade fim.
Barros, Antonio André Chivanga   +3 more
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O POP-MANAGEMENT E A LEITURA COMO DIFERENCIAL NA FORMAÇÃO DO GESTOR [PDF]

open access: yes, 2014
A leitura é dos mais valorosos fatores de formação e desenvolvimento de indivíduos, e a literatura pop-management acaba sendo a forma mais fácil e rápida do leitor encontrar teorias, técnicas e metodologias de gestão, devido a sua linguagem de fácil ...
Buss, Ricardo Niehues   +2 more
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Continuing education of literacy teachers in Brazil: Perceptions about the PNAIC [PDF]

open access: yes, 2019
Este estudo investiga as percepções de docentes alfabetizadores participantes do programa de formação continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), no período de 2013 a 2015. Os objetivos específicos foram verificar se o docente
Alflen, Adriana Ferreira Martins   +1 more
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“E se um aluno segue um caminho que eu não compreendo?” Gerir o trabalho investigativo na aula de matemática [PDF]

open access: yes, 2012
O comunicação descreve uma experiência letiva de uma professora participante no Programa de Formação Contínua em Matemática, com o propósito principal de conhecer como os professores integram as investigações no desenvolvimento do currículo e como ...
Pires, Manuel Vara
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USO PROFISSIONAL DA VOZ EM SALA DE AULA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE

open access: yesTrabalho & Educação, 2012
O objetivo deste trabalho é estudar o uso da voz em sala de aula e a sua relação com aspectos da organização do trabalho e da gestão escolar pública, e assim esclarecer o que seria contingente à organização do trabalho e às características dos ...
Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves
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REPRESENTAÇÃO DOS DISCENTES NA GESTÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO CUMPRIMENTO DAS EXIGÊNCIAS DO ENSINO DA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI [PDF]

open access: yes, 2013
O objetivo geral é analisar a representação dos discentes na gestão das IES no cumprimento das exigências de ensino superior da sociedade do século XXI.
Freitas, Marcia Maria Machado   +2 more
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