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A gestão pedagógica da escola e as concepções de um programa do Instituto Ayrton Senna: de qual pedagógico estamos falando?

open access: yesColóquio, 2014
Este artigo analisa as concepções pedagógicas do Instituto Ayrton Senna na educação e as implicações decorrentes da implantação do Programa Circuito Campeão na gestão pedagógica da escola e da sala de aula.
Maria Raquel Caetano
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Eficácia docente no ensino da matemática

open access: yesEnsaio, 2017
Este estudo apresenta e analisa o perfil e as características relacionadas à linguagem, estruturação, gestão da aula e interação com os alunos dos 53 professores das escolas estaduais de São Paulo considerados eficazes pelo Projeto Boas Práticas Docentes
Suely da Silva Rodrigues
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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO: A EXPERIÊNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE COM O PNAP [PDF]

open access: yes, 2015
A proposta desse artigo é fazer uma reflexão sobre os principais desafios da educação a distância (EaD) em cursos de especialização, a partir das experiências com a gestão dos cursos ministrados pelo Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS) de ...
AMARAL, MARCELO GONÇALVES DO   +3 more
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Gestão democrática e sala de aula: entre dilemas e proposições

open access: yesRevista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
O escrito a seguir trata-se de uma investigação qualitativa, baseada na análaise de conteúdo, de caráter bibliográfico, que busca analisar as dimensões da gestão democrática escolar e tecer considerações acerca de sua efetivação no país, considerando ...
Felipe Trindade
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A gestão curricular em matemática [PDF]

open access: yes, 2008
Este artigo analisa de que forma o professor faz a gestão do currículo de Matemática, em especial como utiliza o manual escolar no planeamento da sua prática lectiva e a avaliação para regular o processo de ensino-aprendizagem da Matemática.
da Ponte, João Pedro   +1 more
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TRISTEZA DE DOCENTES EM CONTEXTO DE VIOLÊNCIAS ENTRE DISCENTES NA ESCOLA

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade, 2017
Este trabalho de natureza qualitativa faz parte integrante da dissertação de mestrado da primeira autora, sob orientação do segundo autor, e objetivou analisar, pela teoria walloniana sobre os campos funcionais, causas da tristeza de docentes por eles ...
ANA PAULA DOS SANTOS SILVA   +1 more
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O Uso da Internet na Busca e Compartilhamento do Conhecimento: O Entendimento do Professor [PDF]

open access: yes, 2006
As novas tecnologias de informação e da comunicação estão presentes em todas as áreas do conhecimento e rapidamente chegaram às Universidades. Os ingressantes do ensino superior conhecem as novas tecnologias, incorporadas que são ao seu cotidiano, tal ...
Gontijo, Leila Amaral   +3 more
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A formação continuada na perspectiva da gestão e da prática na sala de aula - The continuing education in view of management and practice in the classroom [PDF]

open access: yesRevista de Gestão e Avaliação Educacional, 2015
Resumo Este trabalho apresenta resultados referentes à gestão do processo de Formação Continuada e a prática em sala de aula dos professores de matemática no ensino médio estadual em Palmas-TO, política de valorização profissional.
Severino Roberto de Lima
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Delay versus undisciplined in the first cycle of basic education (case study of two students in an urban school portuguese) [PDF]

open access: yes, 2014
Objetivo deste estudo (metodologia qualitativa), na modalidade estudo caso de 2 alunos 3.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico, duma escola pública portuguesa, foi o de analisar a indisciplina e/ou incumprimento das normas disciplinares que, cada vez mais,
Martins, Ernesto Candeias
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Práticas profissionais dos professores de Matemática [PDF]

open access: yes, 2004
Este artigo analisa resultados dos estudos realizados em Portugal sobre as práticas profissionais dos professores de Matemática em diversos campos: (i) tarefas propostas, (ii) materiais utilizados, (iii) comunicação na sala de aula, (iv) gestão ...
Ponte, João Pedro da   +1 more
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