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Compendio de artículos basados en las tesis doctorales 2007-2013. Proyecto de Desarrollo Profesional Docente para la Enseñanza de las Ciencias Particulares de la Universidad de Camagüey y la Universidad APEC [PDF]

open access: yes, 2016
María de los Ángeles Legañoa Ferrá (biografía): La coordinadora científica de esta publicación es doctora en ciencias pedagógicas. Tiene un máster en educación superior y una licenciatura en educación con especialidad en física.
Basora Gómez, Olga Cecilia   +15 more
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Percepciones docentes sobre las condiciones laborales e incidencia en la salud: estudio de caso en educación media tecnológica y profesional de Uruguay

open access: yesRevista Educación, 2023
Este artículo tiene como objetivo presentar las percepciones sobre el efecto de las condiciones de trabajo en la salud y la labor profesional, que tiene el cuerpo docente de un centro público de educación técnico profesional, perteneciente a la Dirección
María Alicia Trillo Sanguinet   +1 more
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IMPACTO DE LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL REALIZADA EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE (IFD) DE GESTIÓN OFICIAL DEL DEPARTAMENTO CENTRAL Y CAPITAL ENTRE LOS AÑOS 2003 - 2005 [PDF]

open access: yes, 2008
El presente trabajo se propuso Determinar el impacto de la autoevaluación institucional en los Institutos de Formación Docente de Gestión Oficial del Departamento Central y Capital entre los años 2003 2005, para
BARRIOS, MARÍA ELBA MEDINA
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UNA GESTIÓN ACADÉMICA INTEGRADA: EL CASO DE LA ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA - VENEZUELA [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Educação em Ciência da Informação, 2014
El artículo presenta una síntesis de la gestión académica de la Escuela de Bibliotecología y Archivología en sus cincuenta años de funcionamiento, específicamente en lo concerniente a la integración entre los componentes enseñanza-investigación-extensión.
Dionnys Peña-Ocando   +2 more
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O impacto de uma reforma: Limitação da autonomia, estreitamento da liberdade, e desgaste da participação [PDF]

open access: yes, 2018
Educational systems across the world are applying measures addressed to the improvement of education quality. These measures have as a consequence, the shaping of a rhetoric that works as a framework for the interpretation of educational agents’ action ...
Prieto, Miriam, Villamor, Patricia
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Evaluation models of schools of Portugal and Korea: A compared study [PDF]

open access: yes, 2017
Este artículo trata de aportar a la discusión sobre evaluación de centros educativos los modelos de evaluación de los centros educativos públicos de enseñanza no universitaria en vigencia en Portugal y en Corea.
Borges Pereira, Emanuel
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Los grupos de trabajo como estrategia de mejora del Centro de Profesorado la Laguna

open access: yesPROFESORADO, 2008
Entre las actividades de formación permanente del profesorado, el grupo de trabajo es considerada la más autónoma de todas, ya que sus componentes se reúnen en torno a un proyecto propio diseñado por ellos mismos.
Juan José Pacheco Lara
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Actitudes de los docentes hacia la enseñanza en valores de los alumnos de nivel primario

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2005
OBJETIVO: Estudiar cuales son las actitudes de los docentes frente a la enseñanza en valores de lo alumnos de primaria en Lima Metropolitana. DISEÑO: Descriptivo comparativo.
Amparo Sotil Brioso   +5 more
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Incidencia de la Gestión Educativa que realiza el equipo de Dirección en las condiciones físicas y el ambiente pedagógico del “Colegio Público 14 de Septiembre” turno vespertino, departamento de Managua, Distrito V, en el período del II Semestre del año 2016 [PDF]

open access: yes, 2016
Se ejecutó un estudio, sobre: “Incidencia de la Gestión Educativa que realiza el equipo de Dirección en las condiciones físicas y el ambiente pedagógico del “Colegio Público 14 de Septiembre”, turno vespertino, departamento de Managua, distrito V, en ...
Barahona González, Juan Carlos   +1 more
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National and international review of Physical Education teachers’ professional competences [PDF]

open access: yes, 2018
Se presenta un estudio sobre las competencias docentes con el fin de llegar a hacer una aproximación sobre qué competencias debe poner en práctica el profesorado de educación física que permita definir un perfil docente excelente y eficaz.
Rodríguez Gómez, Inmaculada   +2 more
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