Results 41 to 50 of about 10,606,244 (93)
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng ThápViệc phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng tích hợp của sinh viên ngành giáo dục mầm non là một nhiệm vụ quan trọng trong đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, phương thức tổ chức đào tạo của các trường sư phạm đào tạo giáo viên ...
Thi Minh Hieu Pham
doaj +1 more source
Biểu hiện năng lực tự học âm nhạc của sinh viên ngành giáo dục mầm non trường đại học Tây Nguyên
, 2022 Bài viết nghiên cứu biểu hiện năng lực tự học âm nhạc của sinh viên ngành giáo dục mầm non, Trường Đại học Tây Nguyên. Năng lực tự học được điều tra trên mặt nhận thức và mặt thái độ. Thông qua việc khảo sát 230 sinh viên (SV) ngành Giáo dục Mầm non, kết
Trần Thị Lệ +2 more
core +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng ThápNghiên cứu tập trung khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tại Phường Gò Dầu.
Thi Thu Hang Nguyen +2 more
doaj +1 more source
, 2017 KLTN Khoa Giáo dục Mầm Non. Lớp 13SMN2Chương 1: Cơ sở lí luận về kĩ năng sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non. Chương 2: Thực trạng kĩ năng sư phạm của sinh viên ngành giáo dục mầm non trường ĐH Sư phạm - ĐH Đà Nẵng.
Nguyễn, Thị Phương Diễm
core
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng ThápTrong bối cảnh đổi mới giáo dục, nhiệm vụ của giáo viên ở trường mầm non cũng cần phải đổi mới để thích ứng với tình hình mới, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ bảo vệ an toàn về thể chất, tinh thần và tính mạng của trẻ em; nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ ...
Thi Cam Tu Hong, Dai Nghia Tran
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2014 Nghiên cứu về thực trạng đội ngũ giáo viên mầm non tỉnh Đồng Tháp, nhóm tác giả bài viết đề xuất giải pháp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và giải pháp tạo động lực làm việc cho đội ngũ giáo viên mầm non tỉnh Đồng Tháp nhằm góp
Van De Nguyen +2 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng ThápBài báo đề cập đến thực hành phòng bệnh tay-chân-miệng của giáo viên ở một số trường mầm non trên địa bàn Thừa Thiên Huế. Phương pháp nghiên cứu chủ đạo là điều tra bằng phiếu hỏi trên đối tượng giáo viên mầm non tại một số trường mầm non ở Thừa Thiên ...
Thi Thao Nguyen +4 more
doaj +1 more source
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo giáo viên mầm non ở Trường Cao đẳng sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2014 Trên cơ sở phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động đào tạo giáo viên mầm non ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu, bài viết đưa ra một số biện pháp có tính khả thi nhằm khắc phục những hạn chế trong quản lý hoạt động đào tạo giáo viên mầm ...
Hieu Tran, Thi Thu Van Nguyen
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Đồng ThápBối cảnh địa phương rất đa dạng, phong phú và tồn tại ngay trong đời sống thực của trẻ mầm non. Nếu chúng ta không khai thác, không tác động thì chúng vẫn cứ tiếp diễn một cách tự nhiên, khách quan không phụ thuộc vào nội dung hay chương trình giáo dục ...
Thi Nha Tho Huynh +2 more
doaj +1 more source
Vận dụng mô hình STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non
, 2022 Đổi mới giáo dục và đào tạo cần bắt đầu từ cấp mầm non, cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, và tiếp tục ở các cấp học tiếp theo để tạo sự thống nhất, bền vững và chất lượng toàn cầu.
Đào Thị Hiền +1 more
core +1 more source