Results 61 to 70 of about 10,606,244 (93)

Nghiên cứu mô hình đào tạo giáo viên mần non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

, 2020
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành : Hệ thống thông tin - Mã số : 8480104 (tháng 5.2020)Nghiên cứu lý luận về mô hình đào tạo giáo viên mầm non. Nghiên cứu thực tiễn các mô hình đào tạo giáo viên mầm non.
Nguyễn, Thị Hóa
core  

Quản lý công tác đánh giá giáo viên mầm non huyện Bình Sơn tỉnh Quảng Ngãi theo chuẩn nghề nghiệp

, 2017
Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lí giáo dục - Mã số: 60.14.01.14Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý công tác đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp. Đánh giá thực trạng quản lý công tác đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp
Huỳnh, Thị Duyên
core  

Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên tại các trường mầm non công lập quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

, 2023
Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Luận văn nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non tại các trường mầm non công lập quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đề xuất ...
Nguyễn, Thị Hải Lý
core  

Đề án phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên Mầm non tại trường Mầm non Hoa Hồng, thành phố Quảng Ngãi

Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Quản lý giáo dục – Mã số: 814.01.14Trên cơ sở lý luận, các căn cứ pháp lý và thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên tại Trường Mầm non Hoa Hồng, đề án nhằm phân tích, đánh giá thực trạng đội ...
Nguyễn Thị Thu, Diễm
core  

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non.

, 2010
Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 62.14.05.01Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề. Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo
Phạm, Thị Loan
core  

Kĩ năng ứng phó với khó khăn tâm lí trong hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ của giáo viên mầm non: nghiên cứu trường hợp tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình

, 2022
Trong quá trình thực hiện hoạt động chuyên môn, giáo viên mầm non thường gặp phải những thách thức tâm lý nhất định, đặc biệt là trong công tác chăm sóc trẻ.
Nguyễn Thị Xuân Hương
core   +1 more source

Thực trạng vận dụng mô hình học tập trải nghiệm dạy học nội Dung hình học và đo lường lớp 4 tại bốn trường tiểu học xã Tam Nông, tỉnh đồng Tháp

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Khảo sát mô tả nhằm phân tích thực trạng vận dụng mô hình học tập trải nghiệm Kolb trong dạy học nội dung Hình học và Đo lường lớp 4 tại bốn trường tiểu học thuộc xã Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp.
Duy Cuong Le, Minh Ly Truong
doaj   +1 more source

Thực trạng khả năng sáng tạo của giáo viên mầm non trong tổ chức hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi khám phá môi trường xung quanh.

, 2017
KLTN Khoa Mầm non. Lớp 13 SMN1Chương 1: Cơ sở lý luận về khả năng sáng tạo của giáo viên mầm non trong tổ chức hoạt động cho trẻ 5-6 tuổi khám phá môi trường xung quanh. Chương 2: Qúa trình và kết quả khảo sát thực trạng khả năng sáng tạo của giáo viên
Võ, Thị Đặng Hồng Luận
core  

Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non ở huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Trong quá trình đổi mới giáo dục và đào tạo theo định hướng “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy học; đổi mới cơ chế giáo dục, phát triển đội ngũ giáo ...
Van Thong Ho, Ngoc Thuy Nguyen
doaj   +1 more source

Dân ca trong giáo dục mầm non: Từ giá trị văn hóa đến tính chủ động chuyên môn của giáo viên

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Bài báo phân tích việc phát huy giá trị của dân ca trong giáo dục mầm non thông qua tính chủ động chuyên môn của giáo viên. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, bài báo tổng quan và phân tích các công trình nghiên cứu trong nước và quốc tế giai đoạn 1998–2025
Thuy Nhung Nguyen
doaj   +1 more source