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GIOCHI LINGUISTICI PER LA DIDATTICA DELL’ITALIANO

open access: yesItaliano LinguaDue, 2023
La ludolinguistica applicata all’insegnamento della lingua italiana è una pratica abbastanza diffusa nella scuola italiana, in particolare nella primaria e nella scuola dell’infanzia.
Giuliana Fiorentino
doaj   +1 more source

Editoriale. Variatio delectat, ossia della necessità della varietà di modelli sociolinguistici nella classe di lingua [PDF]

open access: yes, 2016
open1noVariation is a physiological aspect of any living language and it cannot be left out of the language class without limiting or even strongly compromising the learner’s actual communicative success in that language.
Santipolo, Matteo
core   +1 more source

VISUALIZZA O SCARICA IL VOLUME COMPLETO

open access: yesItaliano LinguaDue, 2021
Fascicolo completo. L’ITALIANO IN CONTESTI PLURILINGUI: CONTATTO, ACQUISIZIONE, INSEGNAMENTO   Atti del III Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana Ruhr-Universität Bochum, Romanisches Seminar, 11-13 ottobre ...
A cura di Enrico Serena   +3 more
doaj  

Stefano Rastelli, Introduzione alla glottodidattica sperimentale, il Mulino, Bologna 2019

open access: yesLinguodidactica, 2019
Recenzowana książka to propozycja spojrzenia na glottodydaktykę z perspektywy dziedziny, którą można badać za pomocą najnowszych technologii. Tematem przewodnim jest zależność między uczeniem się a nauczaniem języka.
Dominika Bartosik
semanticscholar   +1 more source

La teoria dell’embodiment e il processo di apprendimento e insegnamento di una lingua

open access: yesEnthymema, 2013
Questo articolo si compone di tre parti principali: nella prima parte vengono riportati in modo sintetico i risultati empirici di studi che sostengono la teoria del linguaggio incarnato, termine con il quale viene tradotto in lingua italiana il termine ...
Giovanni Buccino, Marco Mezzadri
doaj   +1 more source

Inclusione linguistica dei sordi e social network: costruire la conoscenza nella rete

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2011
Persone con sordità prelinguistica mostrano notevoli problemi di competenza linguistica. L’uso delle tecnologie si è dimostrato di notevole utilità per la promozione delle competenze linguistico-comunicative dei sordi, anche attraverso lo sviluppo di ...
Ivano Spano   +2 more
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L’autobiografia linguistica come strumento per l’apprendimento inclusivo, interculturale e lo sviluppo metalinguistico nei CPIA

open access: yesIUL Research
L’autobiografia linguistica si rivela un potente strumento educativo nei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA), caratterizzati da corsisti plurilingui.
Sissi Pisano   +3 more
doaj   +1 more source

DIDATTICA TEATRALE E APPRENDIMENTO DELL'ITALIANO COME LINGUA STRANIERA

open access: yesRevista Internacional de Culturas y Literaturas, 2016
La didattica teatrale, impiegata in variegate attività nel campo dell’apprendimento, migliora le capacità comunicative. Sebbene non esclusivamente, questa tecnica è particolarmente efficace nell’insegnamento dell’italiano e delle tecniche di ...
Alessandra de Martino
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La glottodidattica teatrale e la glottodidattica teatrale-musicale [PDF]

open access: yes, 2021
Lo studio, intitolato La glottodidattica teatrale e la glottodidattica teatrale-musicale, si occupa di ricercare la validità del teatro come strumento glottodidattico. Gli obiettivi di questa ricerca sono: approfondire i fondamenti teorici della glottodidattica teatrale e teatrale-musicale ed elaborare delle proposte didattiche le cui procedure ...
openaire   +1 more source

An analysis of students’ needs in the context of L2 Italian workshops in primary schools

open access: yesItaliano a scuola, 2019
The present paper describes an experience with an L2 Italian workshop which tried to combine the competency-based educational model, already established in school practice, with Balboni’s model of language teaching. Starting from the analysis of teachers’
Elisa Muzzolon
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