Results 31 to 40 of about 200 (108)
Najnowszy numer „Postscriptum Polonistycznego” poświęcony jest problematyce dziedzictwa kulturowego, literackiego i językowego. Pierwsza część zawiera siedem artykułów w języku angielskim, będących pokłosiem konferencji „Obmyślanie Dwudziestolecia na ...
Anna Gawryś-Mazurkiewicz
doaj +1 more source
Celem artykułu jest pokazanie, jak na przestrzeni edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej rozwinęła się kompetencja językowa dzieci dwujęzycznych. Autorka bada poziom kompetencji językowej dwóch uczniów u końca edukacji wczesnoszkolnej, analizując ...
Barbara Kyrc
doaj +1 more source
W artykule poddano analizie książkę Anny Malinowskiej pt. Od Katowic idzie słońce pod kątem jej wykorzystania w nauczaniu języka polskiego jako obcego.
Tomasz Gęsina
doaj +1 more source
Glottodydaktyka w ujęciu ekolingwistycznym
Referat dotyczy perspektywy ekolingwistycznej w teoretycznej refleksji glottodydaktycznej. Punktem wyjścia jest opis układu glottodydaktycznego i rozważenie wartości modelowania W glottodydaktyce. Krótki przegląd zróżnicowanych modeli glottodydaktycznych pokazuje Uwikłanie organizacji procesu edukacji językowej w szerszy kontekst społeczno-kulturowy ...
openaire +2 more sources
W niniejszym artykule omówiono wyzwania związane z wykorzystaniem podręczników do nauczania języka polskiego na zajęciach dla studentów chińskojęzycznych. W pierwszej części rozprawy, zatytułowanej Przegląd historii rozwoju nauczania języka polskiego na
Rui Mao, Tomasz Ewertowski
doaj +1 more source
W polskich szkołach uczy się coraz więcej dzieci, które staną się lub są dwujęzyczne. Są to uczniowie cudzoziemscy oraz polonijni. Mają oni specyficzne potrzeby edukacyjne, tzn. wymagają nauki języka polskiego jako drugiego.
Rafał Młyński
doaj +1 more source
Artykuł analizuje miejsca trudne dla Słowaków w polskim systemie fonetycznym, a także prezentuje, jak niedostatki w kompetencji fonologicznej mogą rzutować również na poprawność ortograficzną tekstów pisanych przez studentów.
Magdalena Zakrzewska-Verdugo
doaj +1 more source
Glottodydaktyka w ujęciu epistemologicznym
Epistemology is part of philosophy, and therefore uses rigid criteria on each discipline which aims at being treated as a science. Nowadays, glottodidactics does not have a complex as regards the other social sciences, but should have a kind of identity which fully legitimizes its scientific connections.
openaire +2 more sources
Badanie polszczyzny odziedziczonej (na przykładzie bilingwizmu polsko-niemieckiego)
Researching Polish as a herigage language (using the example of Polish-German bilingualism) The interest in problems relating to the languages of migrant societies (called heritage languages in the literature) has been steadily growing among linguists
Anna Żurek
doaj +1 more source
Celem artykułu jest skrótowe, syntetyczne przedstawienie polonistyki na Uniwersytecie Studiów Międzynarodowych Jilin (JISU), znajdującym się w Changchun w Chinach. Studia polonistyczne na tej uczelni zostały utworzone w 2019 r., nie doczekały się jednak
Chundong He, Szymon Gębuś
doaj +1 more source

