Results 11 to 20 of about 300 (101)

Wzajemny transfer wiedzy językoznawstwo–glottodydaktyka w badaniach wariantywnej łączliwości składniowej w języku polskim (z uwzględnieniem perspektywy ukraińskiej) [PDF]

Postscriptum Polonistyczne
Artykuł wpisuje się w nurt badań nad związkami językoznawstwa polonistycznego z glottodydaktyką. Stanowi odpowiedź na formułowany w literaturze postulat wzmocnienia dialogu tych dyscyplin.
Małgorzata Gębka-Wolak, Ałła Krawczuk   +1 more
doaj   +5 more sources

Historia języka polskiego a glottodydaktyka polonistyczna [PDF]

Forum Lingwistyczne
Przedmiot badań w niniejszym artykule stanowi relacja: historia języka polskiego – glottodydaktyka polonistyczna. Jest ona rozpatrywana w dwu ujęciach: (1) badawczym – jako relacja odrębnych nauk o wspólnym przedmiocie badań, mających własne cele ...
Iwona Żuraszek-Ryś, Dorota Szagun
doaj   +3 more sources

Glottodydaktyka a kompetencja komunikacyjna w dobie komunikacji elektronicznej [PDF]

Postscriptum Polonistyczne, 2020
Upowszechnienie się aplikacji internetowych i komunikacji elektronicznej stawia przed glottodydaktyką nowe wyzwania. Uczący się mogą obecnie załatwić wiele spraw życia codziennego, nie spełniając wymagań określonych w standardach biegłości i nie ...
Aleksandra Walkiewicz
doaj   +5 more sources

Kompetencja komunikacyjna a glottodydaktyka

LingVaria, 2015
Communication competence and glottodidactics The concept of the communication competence originating from the linguistic science is now commonly used in the glottodidactics discourse.
Iwona Janowska
doaj   +1 more source

Tekst publicystyczny w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej na poziomie C2. Cechy medialnego dyskursu publicznego i politycznego

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021
Celem artykułu jest omówienie cech wybranego typu materiału dydaktycznego, jakim jest medialny mówiony dialogowy tekst publicystyczny (w skrócie: MMDTP).
Edyta Pałuszyńska
doaj   +1 more source

Organizacja jednostki lekcyjnej oraz realizacja celów i zadań dydaktycznych na lekcjach języka polskiego w szkole dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących – o potrzebie podejścia glottodydaktycznego

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021
W artykule opisano cechy jednostki lekcyjnej w wybranych klasach szkoły podstawowej i gimnazjum w szkole dla dzieci niesłyszących i słabosłyszących. Badania struktury lekcji oraz efekty realizacji celów i zadań dydaktycznych lekcji nauki o języku polskim
Katarzyna Jachimowska
doaj   +1 more source

Mój głos po polsku – elementy wiedzy o społeczeństwie na lekcjach języka polskiego jako obcego

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020
Na rocznych kursach przygotowawczych dla osób, które zamierzają podjąć studia w Polsce, pojawia się konieczność wprowadzania języka specjalistycznego i harmonijnego łączenia nauki języka z przekazywaniem wiedzy niezbędnej na wybranych kierunkach studiów.
Bartłomiej Maliszewski
doaj   +1 more source

Praktyka (glotto)dydaktyczna z perspektywy naukowej: poszukiwanie nowych inspiracji, rozwiązań i metod w procesie kształcenia

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2021
W artykule zostały przedstawione założenia, tezy, koncepcje i postulaty prac zamieszczonych w 28. tomie czasopisma „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców” zatytułowanym Komunikacja – język – kultura.
Edyta Pałuszyńska, Mateusz Gaze
doaj   +1 more source

Piosenka pomoże na wiele, czyli o alternatywnych sposobach kształtowania kompetencji gramatycznej

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
Artykuł porusza kwestię wykorzystywania piosenek na lekcjach jpjo jako realizację strategii ludycznej. Przedstawia sposoby wprowadzania pracy z tego rodzaju materiałem dydaktycznym w zakresie zagadnień gramatycznych.
Paulina Kaźmierczak
doaj   +1 more source

Problematyka odmian językowych współczesnego języka czeskiego w procesie glottodydaktycznym

Językoznawstwo, 2020
Przedmiotem rozważań w niniejszym artykule jest problematyka specyficznego rozwarstwienia współczesnego języka czeskiego, która zostanie przedstawiona w perspektywie glottodydaktycznej.
Lenka Ptak, Ilona Gwóźdź-Szewczenko
doaj   +1 more source