Results 111 to 120 of about 1,903 (210)

Cochlear Implantation aus Sicht der Gehörlosengemeinschaft [PDF]

open access: yes, 2012
Die Arbeit widmete sich der Identifikation von Diskursen innerhalb der Gehörlosengemeinschaft und deren Bezugnahme auf Bildungsaspekte und Bildungsprozesse.
Kraus, Alexandra Maria
core  

Trend zur Transdisziplinarität – Kritische Einordnung einer ambivalenten Praxis qualitativer Stadtforschung

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2013
Dieser Beitrag befasst sich mit der Rolle von transdisziplinären Herangehensweisen innerhalb der Stadtforschung mittels einer theoretisch-methodischen Besprechung dieses Forschungsfeldes.
Monika Streule
doaj  

Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen. Eine ethnografische Studie in Klassenräten inklusiver Grundschulklassen [PDF]

open access: yes
Die Partizipation von Schüler*innen ist eine verbreitete pädagogische und bildungspolitische Forderung, die mit hohen normativen Ansprüchen verbunden ist. Der Klassenrat wird dabei häufig als Paradebeispiel angeführt, um Partizipationschancen für alle zu
Meyn, Jessica
core   +1 more source

Abduktion: Die Entdeckungslogik der Grounded-Theory-Methodologie

open access: yesForum : Qualitative Social Research, 2009
This essay is a contribution to the question whether grounded theory methodology (in the variant of STRAUSS & CORBIN) contains an abductive research logic as developed in the work of Charles Sanders PEIRCE. After going through the works of STRAUSS and CORBIN I answer the question with a resounding yes.
openaire   +1 more source

Professionelle Entwicklung durch reflektiertes Experimentieren [PDF]

open access: yes
Die Dissertation bezieht sich auf eine Studie zur Untersuchung von Lernprozessen von Lehrpersonen, welche im Rahmen einer Fortbildung an Schweizer Schulen das Luuise-Verfahren („Lehrpersonen unterrichten und untersuchen integriert, sichtbar und effektiv“)
Schmid, Philipp (Dr. phil.)
core   +1 more source

Zeitgemässe integrative Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler der Primarstufe

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Untersuchung zeitgemässer individueller Förderung hochbegabter Schüler:innen innerhalb einer heterogenen Klassengemeinschaft im Rahmen des regulären Unterrichts in städtischen Grundschulen.
Stefka Weber
doaj   +1 more source

Profiling the Research Activities of Canadian Occupational Therapy and Occupational Science Faculty Members. [PDF]

open access: yesCan J Occup Ther, 2023
Jarus T   +5 more
europepmc   +1 more source

Kontextspezifische Positionierungen: Darstellung eines Forschungszugangs und einer Analysestrategie am Fallbeispiel einer Lehrkraft "mit Migrationshintergrund"

open access: yesForum: Qualitative Social Research, 2014
In diesem Beitrag wird der von uns entwickelte Ansatz der kontextspezifischen Positionierungen als Forschungszugang und Analysestrategie qualitativer Migrationsforschung beschrieben.
Vesna Varga, Chantal Munsch
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy