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Trend zur Transdisziplinarität – Kritische Einordnung einer ambivalenten Praxis qualitativer Stadtforschung

Forum: Qualitative Social Research, 2013
Dieser Beitrag befasst sich mit der Rolle von transdisziplinären Herangehensweisen innerhalb der Stadtforschung mittels einer theoretisch-methodischen Besprechung dieses Forschungsfeldes.
Monika Streule
doaj  

Paramedic-delivered teleconsultations: a grounded theory study. [PDF]

CJEM, 2022
Armour R, Helmer J, Tallon J.
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A systematic review on the roles of knowledge management in public sectors: Synthesis and way forwards. [PDF]

Heliyon, 2023
Kassa ET, Ning J.
europepmc   +1 more source

A Grounded Theory on Obtaining Congruence in Decision Making

, 2018
This paper is a grounded theory on obtaining congruence in decision making. It is a study on how people receive contradictory information, and how they go through the process of deciding which option(s) to select. Sometimes leaders (e.g.
Lysek, Michal,
core  

Kontextspezifische Positionierungen: Darstellung eines Forschungszugangs und einer Analysestrategie am Fallbeispiel einer Lehrkraft "mit Migrationshintergrund"

Forum: Qualitative Social Research, 2014
In diesem Beitrag wird der von uns entwickelte Ansatz der kontextspezifischen Positionierungen als Forschungszugang und Analysestrategie qualitativer Migrationsforschung beschrieben.
Vesna Varga, Chantal Munsch
doaj  

Dynasting Theory: Lessons in learning grounded theory

, 2011
This article captures the key learning lessons gleaned from the author’s experience learning and developing a grounded theory for his doctoral dissertation using the classic methodology as conceived by Barney Glaser. The theory was developed through data
Johnben Teik-Cheok Loy, MBA, MTS, Ph.D.
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Grounded theory and constructivist grounded theory : history and development

In this first chapter, we introduce The Routledge International Handbook of Constructivist Grounded Theory in Educational Research. Following an introduction and overview, in Section 1.2, we trace the history and development of Grounded Theory (GT ...
Keane, Elaine,, Thornberg, Robert,
core  

Die Bedeutung von Anerkennungserfahrungen in der Schule für die Ausprägung von Altruismus und Werten der Offenheit

Forum: Qualitative Social Research, 2015
Die Werteentwicklung gilt als eine bedeutende Aufgabe im Jugendalter. Die Schule stellt dabei neben der Herkunftsfamilie eine zentrale Sozialisationsinstanz dar.
Isabella Lussi, Stephan Gerhard Huber
doaj  

Initiierung einer inklusiven Grundhaltung im Kollegium – die Perspektive der Schulleitung

Pädagogische Horizonte, 2019
Im Zuge der Veränderungen in Hinblick auf ein inklusives Schulsystem stehen meist die betroffenen Lehrerinnen und Lehrer im Fokus, wobei hier unter anderem die Formen der Zusammenarbeit der unterschiedlichen Professionen auf der Unterrichtsebene ...
Imke von Bargen
doaj  

Introduction to grounded theory

, 2012
Grounded theory, first developed by Glaser and Strauss in the 1960s, was introduced into nursing education as a distinct research methodology in the 1970s.
Yates, Patsy, Wang, Shou-Yu, Windsor, Carol   +2 more
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