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Influencia de las habilidades lingüísticas en las estrategias lectoras de estudiantes sordos

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2018
El presente estudio examina, por un lado, la relación entre el uso de implantes cocleares (ICs) y los mecanismos implicados en la adquisición de la lectura en estudiantes sordos con y sin implante coclear, especialmente en aquellos que han recibido el implante de forma precoz, y por otro, los mecanismos que subyacen al aprendizaje de la lectura y las ...
González Santamaría, Virginia   +1 more
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Comprensión lectora en estudiantes universitarios, niveles alcanzados y estrategias didácticas para mejorarlo: Una revisión sistemática

open access: yesRevista Simón Rodríguez
La presente investigación tuvo como objetivo analizar los niveles de comprensión lectora alcanzados por los estudiantes universitarios y las estrategias didácticas que pueden mejorar esta habilidad. Se realizó una revisión sistemática basada en el método
Yusmeidy Alemán Caballero
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Desarrollo de habilidades lectoras en escolares de sexto grado

open access: yes
La comprensión lectora se ha manifestado como una habilidad en el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes, sobre todo en educación primaria, donde se sientan las bases para el acceso al conocimiento. No obstante, se ha evidenciado que esta competencia enfrenta múltiples retos, tanto en su concepción teórica y curricular como en su aplicación ...
Evelyn Magaly Villaseñor García   +1 more
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Desarrollo de habilidades lectoras en los educandos de cuarto grado

open access: yesEducación y Sociedad
El objetivo de este estudio fue proponer un sistema de actividades para desarrollar habilidades lectoras en los educandos de cuarto grado. La investigación se desarrolló bajo las consideraciones teórico-metodológicos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura en el segundo momento del desarrollo de la escuela primaria “26 de Julio” del ...
Correa-Herrera, Dairys   +2 more
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Comprensión lectora como fundamento del desarrollo socioeducativo en el Perú: Un análisis crítico desde el contexto actual

open access: yesClío
La comprensión lectora es una problemática presente en todos los niveles del sistema educativo peruano. Dicha habilidad implica decodificar e interpretar el contenido del texto, conocer su estructura, sus fundamentos y su contexto, constituyéndose en ...
Diego Efraín Salazar Pisfil   +2 more
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IMPORTANCIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN BÁSICA PRIMARIA A TRAVÉS DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL

open access: yesDialéctica
El presente  artículo es un ensayo reflexivo de tipo documental, en el que se aborda la importancia de la compresión lectora en la básica primaria a través de la tecnología digital.
Yudy Helena Ruiz Córdoba   +1 more
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Estrategia didáctica para desarrollar las habilidades lectoras del idioma inglés

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
Es mucha la urgencia de atender los problemas de los alumnos de nuevo ingreso al nivel medio superior en cuanto al dominio del idioma inglés. Por lo tanto, el presente estudio detalla el proceso investigativo que siguió la intervención realizada para incidir en la disminución de una parte de la problemática.
Zuemy Beatriz Alvarado Caamal   +2 more
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Pictogramas como estrategia didáctica, para la comprensión lectora en Segundo grado de Educación General Básica

open access: yesSociedad & Tecnología
La investigación busca responder a la pregunta científica identificada como problema científico: ¿Cómo contribuir a superar las dificultades e insuficiencias de la comprensión lectora de los niños de segundo grado de Educación Básica?
Ena Karina Mero-Castro   +2 more
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Revisión de actividades para trabajar habilidades de comprensión lectora

open access: yesEl Guiniguada, 2016
En este artículo ofrecemos una revisión bibliográfica actual de actividades para trabajar la comprensión lectora, adaptadas a la etapa de Educación Infantil. Integradas en un plan de animación lectora pueden conseguir no sólo una óptima comprensión lectora en los niños, antes incluso de saber leer, sino sentar las bases instrumentales necesarias para ...
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