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Caracterización de la Paráfrasis en Estudiantes Universitarios
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 2020 La paráfrasis se puede concebir como la habilidad que tiene el lector o un escucha de reformular las ideas principales de un texto o un hablante sin distorsionarlas. Para elaborarla es indispensable contar con un dominio del idioma.
María Luisa Cepeda Islas +4 more
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Los libros de cuentos para mejorar la capacidad de comprensión lectora en el idioma inglés
Revista Multi-Ensayos, 2022 El presente artículo es una revisión bibliográfica para un proyecto titulado: El uso de libros de cuentos para mejorar la habilidad de comprensión lectora en el idioma inglés.
Josué Alexander Betanco Espinoza +2 more
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HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COMPRENSIÓN LECTORA. UNA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA
Bordón. Revista de Pedagogía, 2007 ESP
Salvador Mata, Francisco +2 more
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OcnosLas habilidades de comprensión lectora y autorregulación son esenciales para el éxito académico en la educación superior. Este estudio presenta el desarrollo y análisis psicométrico de la prueba denominada Estrategias de Lectura y Comprensión ...
Anibal Puente +3 more
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Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora
Revista de Investigación en Logopedia, 2016 La lectura es un aprendizaje instrumental que debe ser enseñado con un método específico. En este sentido es importante conocer la interrelación entre los distintos subprocesos implicados. En este contexto el objetivo general de este estudio es analizar si existe una asociación o disociación entre las habilidades de lectura de palabras y los procesos ...
Vieiro, Pilar, Amboage, Isabel
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Comprensión lectora y aprendizaje de palabras durante la lectura
Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y DocenciaSe ha demostrado que la lectura es una fuente importante de adquisición de vocabulario; no obstante, se propone que para que los alumnos aprendan de forma eficiente palabras durante la lectura, deben tener una buena comprensión lectora.
Susana Isabel Gutiérrez Sánchez +1 more
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LA CONCEPCIÓN SIMPLE DE LA LECTURA EN ALUMNOS DE 4º DE PRIMARIA DE QUITO
Alteridad : Revista de Educación, 2017 La concepción simple de la lectura es un modelo que trata de explicar la comprensión lectora a partir de dos variables, que son la habilidad para la descodificación y la comprensión del lenguaje oral.
Juan Cruz Ripoll Salceda +2 more
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La comprensión lectora de profesores de la enseñanza primaria
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2005 Este trabajo tiene como presupuesto que la naturaleza y la complejidad de los procedimientos de lectura, para los educadores y investigadores, es un desafío continuo de las escuelas. Tiene dos objetivos centrales: a) proponer un modelo explicativo de los
Wilsa Maria RAMOS
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Desarrollo de habilidades lectoras hipertextuales en contextos escolares de secundaria
Orkopata. Revista de Lingüística, Literatura y Arte, 2022 The research reported here seeks to investigate, interpret and understand first-hand, how to develop reading skills for hypertext texts, in a group of twenty eighth grade students through a qualitative methodology with an epistemological approach in accordance with the case study method.
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Influencia de las habilidades metalingüísticas en la comprensión lectora
Revista de Investigación Enlace UniversitarioLa investigación analiza la influencia de las habilidades metalingüísticas en la comprensión lectora de estudiantes de tercer año de Educación General Básica, paralelo “B”, de la Unidad Educativa “Francisco Flor” en Ambato. Se utilizó un enfoque mixto con niveles exploratorio, descriptivo y correlacional, aplicando el Test de Habilidades ...
Verónica del Carmen Llerena Poveda +3 more
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