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La comprensión lectora es una habilidad en grados de desarrollo que obtiene un lector al procesar, evaluar y aplicar información extraída de un texto. Los estudiantes de octavo año del subnivel de Básica Superior de la Escuela de Educación General Básica
Lady Solange Acosta Solorzano +2 more
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Comprensión lectora en estudiantes de primer año del secundario. Un estudio preliminar
La comprensión lectora es una problemática nacional que afecta significativamente el desempeño académico de los estudiantes y su capacidad para adquirir conocimientos, no sólo en el área de lengua, sino que también repercute en otras áreas; dando cuenta
Álvaro Federico Muchiut +3 more
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?rase una vez? El cuento infantil una estrategia did?ctica para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora en los estudiantes de grado tercero [PDF]
110 p. Recurso Electr?nicoEsta investigaci?n tiene como prop?sito implementar el cuento infantil como una estrategia did?ctica para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora; est?
Cruz Barrero, Ceidad +1 more
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Desarrollo de habilidades lectoras en los educandos de cuarto grado
El objetivo de este estudio fue proponer un sistema de actividades para desarrollar habilidades lectoras en los educandos de cuarto grado. La investigación se desarrolló bajo las consideraciones teórico-metodológicos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura en el segundo momento del desarrollo de la escuela primaria “26 de Julio” del ...
Correa-Herrera, Dairys +2 more
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Influencia de las habilidades lingüísticas en las estrategias lectoras de estudiantes sordos
El presente estudio examina, por un lado, la relación entre el uso de implantes cocleares (ICs) y los mecanismos implicados en la adquisición de la lectura en estudiantes sordos con y sin implante coclear, especialmente en aquellos que han recibido el implante de forma precoz, y por otro, los mecanismos que subyacen al aprendizaje de la lectura y las ...
González Santamaría, Virginia +1 more
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Comprensión lectora y evaluación auténtica estrategia evaluativa y motivación desde la perspectiva del estudiante [PDF]
Tesis (Magíster en Lenguaje y Comunicación)El propósito de este trabajo es analizar si es la evaluación tradicional de la lectura mensual la causa de los bajos resultados de comprensión lectora de los alumnos del 5° básico de la Escuela Maryland College,
Yañez Maluenda, Víctor Manuel
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La presente investigación tuvo como objetivo analizar los niveles de comprensión lectora alcanzados por los estudiantes universitarios y las estrategias didácticas que pueden mejorar esta habilidad. Se realizó una revisión sistemática basada en el método
Yusmeidy Alemán Caballero
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Desarrollo del pensamiento crítico a través de las habilidades lectoras
Diseñar una estrategia de enseñanza para fortalecer el desarrollo el pensamiento crítico en los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Cultivando Valores mediante las habilidades lectoras Esta investigación tiene como objetivo general, diseñar una estrategia de enseñanza para fortalecer el desarrollo el pensamiento crítico en los ...
Ballesteros Cucaita, Paola Andrea +1 more
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La comprensión lectora es una problemática presente en todos los niveles del sistema educativo peruano. Dicha habilidad implica decodificar e interpretar el contenido del texto, conocer su estructura, sus fundamentos y su contexto, constituyéndose en ...
Diego Efraín Salazar Pisfil +2 more
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Cognición y transacción estética: un enfoque para la enseñanza de la lectura [PDF]
Se discute aquí sobre la importancia de enfatizar el uso de metodologías de orden estético transaccional, como complemento de los métodos de enseñanza de la lengua materna los que, en la práctica, se han concentrado mayormente en el aspecto cognitivo-
Marta E. Sánchez Salazar
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