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Cognitive empathy across the lifespan
Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 64, Issue 12, Page 1524-1531, December 2022., 2022 What this paper adds Cognitive empathy is a late‐developing ability and changes across the lifespan. Cognitive empathy increases during childhood but with potentially altered abilities during adolescence. Cognitive empathy matures during early adulthood and gradually declines in older age.
Liam Dorris +4 more
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Desarrollo de habilidades de lectura a través de los videojuegos: Estado del arte [PDF]
Ocnos, 2016 Esta investigación analiza la vinculación sistemática de los videojuegos hacia el desarrollo de la lectura dentro del entorno mediático y digital a través de la revisión teórica. Para ello, fueron examinadas diversas publicaciones académicas provenientes de bases de datos internacionales presentadas entre 2005 y 2016, relacionadas con la implicación de
Angel Torres-Toukoumidis +3 more
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Revista UNIMAREl objetivo de esta investigación fue determinar la asociación entre las habilidades académicas de lectura (precisión, comprensión y velocidad) y el proceso de metacomprensión (planeación, monitoreo y evaluación) en estudiantes de una institución ...
Hansel Fernando Rodríguez Gómez
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La lectura crítica: Un enfoque para cultivar habilidades de pensamiento crítico
Ciencia y EducaciónEste estudio aborda las problemáticas que enfrentan los estudiantes de tercero de bachillerato en la adquisición de habilidades de lectura comprensiva crítica y destaca su importancia.
Pedro Fernando Tubay Pilay +1 more
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Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
Actualidades Investigativas en Educación, 2016 Este artículo propone identificar habilidades de lectura crítica autopercibidas por estudiantes de Ciencias de la Educación de una universidad pública de la ciudad de Resistencia (Chaco – Argentina). Se trabajó con una muestra de sesenta alumnos del cuarto y quinto nivel del Profesorado y la Licenciatura en Ciencias de la Educación, aplicando un ...
Díaz, Juan Pablo +2 more
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Relación entre habilidades de lectura de palabras y comprensión lectora
Revista de Investigación en Logopedia, 2016 La lectura es un aprendizaje instrumental que debe ser enseñado con un método específico. En este sentido es importante conocer la interrelación entre los distintos subprocesos implicados. En este contexto el objetivo general de este estudio es analizar si existe una asociación o disociación entre las habilidades de lectura de palabras y los procesos ...
Vieiro, Pilar, Amboage, Isabel
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Desarrollo de la lectura y la escritura de palabras con ortografía compleja: sus predictores
Avances en Psicología Latinoamericana, 2016 El objetivo de este trabajo fue analizar el desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de palabras con ortografía compleja así como explorar qué habilidades predicen dichos procesos.
Marina Valeria Ferroni +2 more
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Comprensión lectora en contextos de pobreza: un análisis desde la Visión Simple de la Lectura
Lenguaje, 2020 La comprensión lectora resulta crucial para el desarrollo infantil. Sin embargo, en contextos de pobreza existe un alto porcentaje de niños con muy bajo desempeño en dicha habilidad.
Marina Ferroni, Virginia Jaichenco
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Mediación tecnológica en el fomento de la lectura y la escritura en adolescentes
Sinéctica, 2021 La lectura y la escritura son competencias esenciales para la vida, por lo que su aprendizaje representa uno de los objetivos primordiales de la educación. La inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha transformado cómo y a
Gabriela Rodríguez-Chavira +1 more
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