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Habilidades prelectoras en niños uruguayos de diferente nivel socioeconómico
Interdisciplinaria, 2023 El objetivo del presente estudio fue comparar las habilidades prelectoras en 50 preescolares uruguayos de 5 años de edad de diferente nivel socioeconómico (NSE) y analizar el impacto de estas habilidades en el aprendizaje de la lectura.
Johanna Rivera +2 more
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Comprensión lectora en contextos de pobreza: un análisis desde la Visión Simple de la Lectura
Lenguaje, 2020 La comprensión lectora resulta crucial para el desarrollo infantil. Sin embargo, en contextos de pobreza existe un alto porcentaje de niños con muy bajo desempeño en dicha habilidad.
Marina Ferroni, Virginia Jaichenco
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Habilidades de lectura crítica en los libros de texto de educación secundaria [PDF]
Revista signos, 2019 This article analyzes critical comprehension questions in a group of secondary education textbooks in Peru. The analysis allows establishing a taxonomy of subskills based on the description, grouping and categorization of the cognitive and social processes involved in critical questions.
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Motivación y estilo atribucional sobre el rendimiento académico en Educación Infantil
INFAD, 2015 El presente trabajo tiene como objetivo examinar el poder predictivo de variables del sistema motivacional sobre las habilidades iniciales de lectura y matemáticas en una muestra de niños de Educación Infantil.
M. Jesús Presentación Herrero +5 more
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Fortalecimiento de los hábitos de la lectura
, 2023 Tesis previa a la obtención del título de Licenciatura en Ciencias Educación BásicaEn la actualidad existe una problemática que hace eco en la educación en donde la niñez no tiene hábitos de lectura para Palomo (2019) manifiesta que 'La lectura es una ...
Quiñónez Cuero, Henry
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Leetris: Un videojuego de apoyo al desarrollo de habilidades de comprensión de lectura
Avances en Interacción Humano-Computadora, 2016 El diseño de videojuegos tiene como principal objetivo crear una “experiencia” en el usuario que lo haga sentir interesado con las características del juego. Al diseñar videojuegos orientados a la educación se requieren satisfacer otras necesidades que permitan favorecer el aprendizaje esperado y que el jugador no pierda el interés en el mismo.
Manuel Soto Romero +2 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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Literacy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
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Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2009 Este artículo pretende dar cuenta del proceso de transformación de estudiantes universitarios de biología de la Universidad Veracruzana, México, en el desarrollo de habilidades para leer textos académicos disciplinarios.
Iraís Hernández Suárez +1 more
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Ciencia y Educación, 2023 Las habilidades lingüísticas son una parte esencial en los niños y niñas de educación inicial para la interacción social, expresión de pensamientos, sentimientos, entre otros; por lo tanto, la lectura como estrategia cognoscitiva permite desarrollar el ...
Ricardo Alfredo Vega Granda +3 more
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