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Leetris: Un videojuego de apoyo al desarrollo de habilidades de comprensión de lectura

Avances en Interacción Humano-Computadora, 2016
El diseño de videojuegos tiene como principal objetivo crear una “experiencia” en el usuario que lo haga sentir interesado con las características del juego. Al diseñar videojuegos orientados a la educación se requieren satisfacer otras necesidades que permitan favorecer el aprendizaje esperado y que el jugador no pierda el interés en el mismo.
Manuel Soto Romero, Yoshua Ian Alfaro Mendoza, David Alejandro Nieto Andrade   +2 more
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Mediación tecnológica en el fomento de la lectura y la escritura en adolescentes

Sinéctica, 2021
La lectura y la escritura son competencias esenciales para la vida, por lo que su aprendizaje representa uno de los objetivos primordiales de la educación. La inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha transformado cómo y a
Gabriela Rodríguez-Chavira, Jorge A. Cortés-Montalvo   +1 more
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Habilidades de lectura crítica en los libros de texto de educación secundaria [PDF]

Revista signos, 2019
This article analyzes critical comprehension questions in a group of secondary education textbooks in Peru. The analysis allows establishing a taxonomy of subskills based on the description, grouping and categorization of the cognitive and social processes involved in critical questions.
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Motivación y estilo atribucional sobre el rendimiento académico en Educación Infantil

INFAD, 2015
El presente trabajo tiene como objetivo examinar el poder predictivo de variables del sistema motivacional sobre las habilidades iniciales de lectura y matemáticas en una muestra de niños de Educación Infantil.
M. Jesús Presentación Herrero, Vicente Pinto Tena, Jessica Mercader Ruiz, Carla Colomer Diago, Rebeca Siegenthaler Hierro, Ana Miranda Casas   +5 more
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Estrategias metacognitivas para mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes

Península, 2020
Este documento describe la situación crítica que los estudiantes de nivel superior presentan en relación con las habilidades de comprensión de lectura de textos académicos en el idioma inglés. El objetivo fue identificar los efectos de la aplicación de estrategias metacognitivas en la comprensión de lectura como una propuesta de modelo de enseñanza ...
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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‘Booktuber: promoting reading and literacy in the classroom among Spanish pre‐service teachers through a video review’

Literacy, Volume 58, Issue 1, Page 120-134, January 2024.
Abstract Developments in technology have led to a rethinking of teaching delivery: instructors have found in digital devices an important way to attract students' attention. One of the many applications this technology could potentially have would be to encourage young learners to read through new multimedia products such as Web 2.0. In this article, I
Betlem Soler Pardo
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Desarrollo de la competencia lectora de textos científicos en tres etapas de formación universitaria. Estudio de campo

Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos, 2009
Este artículo pretende dar cuenta del proceso de transformación de estudiantes universitarios de biología de la Universidad Veracruzana, México, en el desarrollo de habilidades para leer textos académicos disciplinarios.
Iraís Hernández Suárez, Bernardo Riffo   +1 more
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Lectura crítica en el desarrollo de habilidades de investigación en profesores de postgrado

Revista de Ciencias Sociales, 2020
En el último decenio, la educación en Ecuador ha mejorado debido a la eficacia de las políticas públicas. La legislación universitaria ha implementado cambios profundos en la búsqueda de la calidad en todos los niveles, lo que representa un reto para la formación de los docentes.
Noemí Suárez Monzón, Isabel Cristina Pérez Cruz, Alina Rodríguez Hernández, Santiago Sevilla Vallejo   +3 more
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LECTURA COMPRENSIVA COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE INGLES

Dialéctica
La importancia de la lectura en el desarrollo de la madurez del lector es evidente en la ampliación del léxico, y la comunicación asertiva. De la misma forma, es importante tomar en cuenta el método utilizado para desarrollar las estrategias de lectura,
Sandra Martínez Varela
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