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Creatividad e Inteligencia Emocional. (Como desarrollar la competencia emocional, en Educación Infantil, a través de la expresión lingüística y corporal). [PDF]

Historia y Comunicación Social, 2014
It is important to put into reach amongst the pupils of Preschool all the different types of language which will serve them to express their emotional world, since it is the stage of maximum expressivity: body language, musical language, plastic language,
Cruz Cruz, Purificación
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Análisis del papel de los libros álbum en el desarrollo de las habilidades de lenguaje de los niños de la educación básica primaria

Papeles
Introducción: el libro álbum, entendido como objeto reflexivo en el que el texto y la imagen dialogan con interdependencia, propone una didáctica innovadora en el fomento y el desarrollo de las habilidades de lenguaje, por medio de la adquisición de ...
Valentina Arango, Carlos Daniel Giraldo, José Daniel Feijoó   +2 more
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Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto

Educación y Ciencia, 2016
Este artículo tiene como fin dar a conocer los resultados de la investigación ´El desarrollo de las habilidades del lenguaje a través de la producción de texto oral y escrito´, dentro de la tipología de Investigación científica y tecnológica. El proyecto de investigación consistió en la aplicación de pruebas diagnósticas (antes, durante y después), con
Arias Sanabria, Mirian Yolanda, Borda Galindo, Flor Ángela, Sosa Ávila, Diana Isabel   +2 more
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Components of Oral Language and Handwriting Development in Early Age [PDF]

Álabe, 2017
Durante las últimas décadas han sido muchas las investigaciones que se han centrado en el estudio de las relaciones entre el lenguaje oral y escrito. Actualmente existe acuerdo en que las habilidades del lenguaje oral están involucradas en el acceso al ...
Díez Mediavilla, Antonio, Gutiérrez-Fresneda, Raúl   +1 more
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Alfabetización emergente: sentar las bases para aprender a leer

Journal of Neuroeducation, 2022
Los fundamentos neuronales y conductuales para aprender a leer se establecen mucho antes del inicio de la escolarización formal. En los lenguajes alfabéticos, la alfabetización emergente (las habilidades, el conocimiento y las actitudes que son ...
Donna Coch, Laia Lluch Molins
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Desarrollo del Lenguaje como Estrategia para Fortalecer las Habilidades de Lectoescritura en los Niños de la Escuela Leónidas Macías Cevallos

593 Digital Publisher CEIT, 2023
El presente estudio de investigación se ejecutó con el objetivo de diagnosticar los procesos de enseñanza de la lectoescritura en los niños del 3er grado de EGB de la escuela Leónidas Macías Cevallos del sitio Cerro Alto del cantón Olmedo.
Elsa Vásquez-Valle, Janeth de Lourdes Delgado-Gonzembach   +1 more
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Language in the process of labour market rationalisation: A sociohistorical approach across twentieth‐century Spain

Journal of Sociolinguistics, Volume 27, Issue 2, Page 115-135, April 2023., 2023
Abstract This article analyses the role of linguistic skills in the process of defining professional classifications in Spain during 1919–1980. The aim is to determine the social evaluation of the skills involved. To retrace the classifications, a total of 114 official documents were examined, establishing a chronological division into three major ...
Amado Alarcón Alarcón, Maria Jesús Muiños Villaverde, Maria de los Ángeles Serrano Alonso, Josiah Heyman   +3 more
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Maternal mental health and infant neurodevelopment at 6 months in a low‐income South African cohort

Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 43, Issue 6, Page 849-863, November 2022., 2022
Abstract Maternal mental health disorders and the adverse consequences for infant neurodevelopment have received substantial research attention in high‐income countries over the past five decades. In Africa, where relatively little work has been done on this topic, researchers have largely focused on infant physical health outcomes.
Marlette Burger, Christa Einspieler, Dana J. H. Niehaus, Marianne Unger, Esme R. Jordaan   +4 more
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Cavernomas cerebrales en la infancia y desarrollo atípico de la comunicación y el lenguaje

Revista de Investigación en Logopedia, 2021
Los cavernomas cerebrales corresponden a malformaciones vasculares del sistema nervioso central, con baja prevalencia en la población pediátrica. Estas malformaciones pueden aparecer como lesiones únicas o múltiples.
Carlos G. Álvarez, Felipe Torres Morales, Laura C. Culcay, Javiera Amapola Bascuñán Vidal   +3 more
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Intervención logopédica sobre habilidades narrativas en niños con Trastorno Específico del Lenguaje [PDF]

Infancia y Aprendizaje, 2012
Resumen basado en el de la publicación La narrativa oral constituye una actividad esencial para alcanzar un adecuado desarrollo lingüístico, cognitivo, académico y social. Se trata de una habilidad que suele estar muy afectada en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
Acosta Rodríguez, Víctor Manuel, Moreno Santana, Ana María, Axpe Caballero, María de los Ángeles   +2 more
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