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Desarrollo de habilidades del lenguaje, a través de la producción de texto

open access: yesEducación y Ciencia, 2016
Este artículo tiene como fin dar a conocer los resultados de la investigación ´El desarrollo de las habilidades del lenguaje a través de la producción de texto oral y escrito´, dentro de la tipología de Investigación científica y tecnológica.
Mirian Yolanda Arias Sanabria   +2 more
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Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo [PDF]

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia, 2021
En las últimas décadas se ha incrementado el interés de las investigaciones respecto a las dificultades académicas que presentan los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). No obstante, su relación con las habilidades matemáticas es una de las menos estudiadas.
Iturra Osorio, Daniela   +3 more
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Habilidades lingüísticas de alfabetización emergente en preescolares con retraso del lenguaje

open access: yesEnseñanza e Investigación en Psicología, 2021
Esta investigación evaluó la relación entre el nivel de desarrollo de las habilidades lingüísticas orales (HLO) y escritas (HLE) de alfabetización emergente (AE) de 64 niños preescolares (37 - 76 meses), con retraso del desarrollo del lenguaje (RL), de nivel socioeconómico medio - bajo, inscritos en escuelas oficiales de la zona metropolitana de la ...
Anahí Cervantes Luna   +1 more
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Habilidades metafonológicas y metasemánticas en niños con trastorno específico del lenguaje y niños con desarrollo típico del lenguaje

open access: yesFolios, 2020
AEl objetivo de este artículo de investigación es describir diferencias en el desarrollo de las habilidades metafonológicas y metasemánticas en niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) tipo mixto y en niños con desarrollo normal (dn), además de establecer la relación entre dichas habilidades.
María Soledad Sandoval Zúñiga   +4 more
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La ecolalia como habilidad en el desarrollo del lenguaje en personas autistas

open access: yesRevista Académica Sociedad del Conocimiento Cunzac, 2022
OBJETIVO: describir la ecolalia como habilidad en lenguaje en trastorno del espectro autista METODO: construcción teórica con base a reflexión y revisión bibliográfica RESULTADOS: la ecolalia es caracterizada por la repetición de lenguaje automático. Presentado en los niños, considerado como una etapa que desaparece antes de los 30 meses.
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Relación entre las habilidades de lectura y escritura y las dimensiones del lenguaje: Un estudio en alumnado de primaria con implante coclear

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Investigaciones recientes han explorado la relación entre las habilidades lingüísticas y la competencia lectora en niños con implantes cocleares (IC).
Mario Figueroa   +2 more
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Relación Trastornos del Lenguaje y Trastornos de la Lectura: una revisión narrativa

open access: yesAreté
El lenguaje y la comunicación son procesos fundamentales en el aprendizaje, así como en el desarrollo, dentro de ellos, la lectura es medio para acceder al conocimiento, para aprender del mismo.
Carolina Gatica Méndez   +2 more
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Association between electronic media use, development milestones and language in infants

open access: yesInterdisciplinaria, 2023
En los últimos años, el uso de medios electrónicos ha aumentado en la infancia temprana debido al creciente acceso a las pantallas y a la situación de aislamiento ocasionado por la pandemia de COVID-19.
Maian Stamati   +5 more
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Estimulación temprana y desarrollo de habilidades del lenguaje: Neuroeducación en la educación inicial en Ecuador

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2021
La estimulación temprana es considerada un factor fundamental para desarrollar y potenciar las funciones cerebrales psicomotoras del niño ayudando a fortalecer aspectos cognitivos, lingüísticos, motrices y sociales. El objetivo de la investigación es, analizar los aspectos neurológicos y teóricos que fundamentan el programa de estimulación temprana en ...
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Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá

open access: yesPapeles, 2017
El presente trabajo está direccionado desde ideas que aporta la socioafectividad para desarrollar posibilidades pedagógicas que contribuyan a mejorar las relaciones convivenciales de los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución ...
Fernanda Hernández Ochoa   +1 more
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