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Ocnos, 2020 Aunque la investigación sugiere que los niños con Trastorno Especifico del Lenguaje (TEL) están en riesgo de problemas de lectura, la investigación sobre el desarrollo de la alfabetización emergente es limitada. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo era revisar sistemáticamente la investigación emergente de alfabetización con esta población.
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Revista de Investigación en Logopedia, 2020 El síndrome de Wolf-Hirschhorn (SWH) es un síndrome genético neuroevolutivo causado por una deleción del brazo corto del cromosoma 4 (4p16.3). Presentan un fenotipo variable con retraso del crecimiento pre y postnatal, epilepsia, retraso psicomotor ...
Verónica Martínez López +4 more
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Revista Boliviana de Educación, 2021 La investigación tuvo como propósito describir la intervención que se realizó a través de un programa de entrenamiento para desarrollar las habilidades sociales de un adolescente con Trastorno del Espectro Autista, perteneciente a la Escuela de Lenguaje –
Ruthy Silva Lopes
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Taxonomía de los estudiantes del grado en Arquitectura Técnica [PDF]
, 2015 Se pretende realizar un estudio que permita reconocer y clasificar los distintos perfiles de los estudiantes del grado en Arquitectura Técnica en función de sus resultados académicos. Existen estudiantes con mayores habilidades en el lenguaje escrito, en
Céspedes-López, María Francisca +2 more
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012 Se presenta un ejemplo de utilización de la investigación como formación en el aula, de profesores de educación infantil. Recientes investigaciones en psicología del desarrollo de la primera infancia relacionan la adquisición de las habilidades ...
María Consuelo SÁIZ +2 more
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Revista de Investigación en LogopediaAdquirir las habilidades de lectura y escritura es uno de los principales desafíos en el desarrollo. La población infantil con trastorno del lenguaje del desarrollo (TDL) tiene un mayor riesgo de presentar dificultades para leer y escribir que la ...
Llorenç Andreu +4 more
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Un proyecto de aproximación al pensamiento algebraico: experiencias, resultados, problemas [PDF]
, 1999 Se presenta una visión global de un proyecto2 para la renovación de la enseñanza y el aprendizaje del álgebra en la escuela media, dirigido a dar significado y motivación a su estudio (desde su lenguaje hasta sus objetos).
Malara, Nicolina
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Conformación de un semillero con los estudiantes de la Institución Educativa Juan Hurtado para la creación de una radio escolar [PDF]
, 2016 Una de las habilidades que potenció el desarrollo del ser humano, fue su capacidad de comunicarse con un lenguaje estructurado, y desde el comienzo de su historia existieron diferentes tipos de lenguaje que facilitaron la comunicación con sus semejantes ...
Duque Flórez, Daniela +2 more
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Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 2008 Resumen en inglés Se aboga por el uso de la valoración dinámica en el marco de la intervención en narración con alumnos diagnosticados de trastorno específico de lenguaje. La valoración dinámica permite a los logopedas conocer cómo el niño aprende, cómo usa la nueva información y la transfiere o generaliza en nuevas habilidades.
Cardona Pera, María Claustre +1 more
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Revista de Investigación en Psicología, 2014 El estudio buscó determinar si la condición de marginalidad y el bilingüismo pueden estar afectando el desarrollo lingüístico oral y las habilidades prelectoras en niños de 4 a 6 años en tres zonas del Perú y, asimismo, establecer si el desarrollo de los
Ricardo Canales Gabriel
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