, 2016 Syftet med denna studie var att exemplifiera och analysera förskollärares beskrivning av sitt arbete med lärande för hållbar utveckling med fokus på sociala aspekter. För att undersöka detta intervjuades åtta förskollärare vid fyra olika förskolor. I resultatet framkom att det arbetas med för hållbar utveckling väsentliga sociala aspekter.
Brännlund, Alexina, Eriksson, Linda
openaire +1 more source
Från svensk links till lerig grönska: hantverksmässig skötsel på svenska golfbanor [PDF]
Uppsats för avläggande av filosofie kandidatexamen med huvudområdet kulturvård med inriktning mot trädgårdens och landskapsvårdens hantverk, 2025When you think about golf courses today you will probably picture an incredibly green course with newly cut
Andersson, Linn
core
Sustainability in Finnish Kindergarten teacher education : From concept to commitment [PDF]
, 2018 Peer ...
Furu, Ann-Christin, Wolff, Lili-Ann
core
Yrkeslärarutbildares konceptualisering och gestaltning av yrkesdidak-tik i yrkeslärarutbildningen [PDF]
Artikeln adresserar en kunskapslucka om hur yrkesdidaktisk kunskap skapas när svenska yrkeslärarutbildare forskar om den egna praktiken genom arbetsintegrerat lärande samt hur de konceptualiserar yrkesdidaktik som teori och praktik.
Marie Påsse +1 more
core +2 more sources
HÅLLBARHET, DELAKTIGHET OCH MENINGSFULLHET En studie om barns och förskollärares tal om förskolans arbete med hållbarhet [PDF]
Hållbarhet och barns möjlighet till delaktighet och inflytande är centrala delar i förskolans läroplan och viktiga områden i samhället i stort.
Carlsson, Linda
core
Intern kommunikation och medarbetarmotivation i förändringsprocesser : en fallstudie av ICA Maxi Häggvik [PDF]
Kommunikation är en process som sker i alla organisationer och som kan utformas både i tal och skrift. Den interna kommunikationen syftar till att förse medarbetare med den information och förståelse som behövs för att de ska kunna arbeta mot ...
Sandberg, Tim, Wegmann, Paula
core
Pedagogerna och demokratin : En rättssociologisk studie av pedagogers arbete med demokratiutveckling [PDF]
, 2010 The Swedish education system is governed by national steering documents, like the Education Act, curriculi and syllabuses. The democratic assignment is a central issue in these documents. The thesis aims to investigate how teachers handle this democratic
Persson, Lars
core
Naturvetenskaplig utbildning för hållbar utveckling? : en longitudinell studie av hur studenter på grundskollärarprogrammet utvecklar för miljöundervisning relevanta kunskaper i naturkunskap [PDF]
, 2002 Swedish with summary in EnglishIn this study the concept of sustainable development is discussed and what contribution a science teacher can make. Some scientific concepts relevant for environmental education are defined.
Ekborg, Margareta
core
, 2014 Syftet med den här studien har varit att undersöka vilka skillnader som kan identifieras rörande elevers handlingskomptens beroende på var och hur undervisningen har bedrivits. Jag har velat ta reda på på vilka sätt valet av undervisningsmetoder och valet av plats för undervisningen kan påverka elevernas utveckling av handlingskompetens.
openaire +1 more source
Klimatförändringarna och de konsekvenser de för med sig är idag en viktig och uppmärksammad samhällsfråga. För att dessa förändringar ska kunna bromsas eller helt avta krävs handling, därav blir förståelse för utvecklandet av handlingskompetens centralt.
Bahr, Erica, Bäckdahl, Thea
openaire +1 more source