Results 21 to 30 of about 1,017 (119)
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS
Joyful Learning Journal, 2020 Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan kebiasaan belajar dan disiplin belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Gugus Sadewa Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif jenis korelasi. Teknik sampel yang digunakan adalah Proportional Random Sampling sebanyak 103 siswa.
openaire +2 more sources
Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Konsep Dasar IPS
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 2019 Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kedisiplinan belajar terhadap hasil belajar mahasiswa dalam mata kuliah konsep dasar IPS. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan desain expost facto. Subjek penelitian adalah 60 mahasiswa PGSD
Firosalia Kristin +1 more
doaj +1 more source
Pengaruh Teknik Klarifikasi Nilai terhadap Minat dan Prestasi Belajar IPS
Indonesian Values and Character Education Journal, 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik klarifikasi nilai terhadap minat belajar dan hasil belajar IPS pada siswa kelas VI SD. Rancangan penelitian ini menggunakan pola dasar The Posttest Only Control Group dengan jenis eksperimen semu.
Made Sujana, I W. Lasmawan
doaj +1 more source
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 2020 Adapun tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui pengaruh media presentasi power point dalam menunjang keberhasilan guru mengajar IPS dan meningkatkan hasil prestasi belajar siswa SD.
Arbain Arbain
doaj +1 more source
Jurnal Educatio FKIP UNMA, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN 1 Cadassari Kecamatan Tegalwaru Kabupaten Purwakarta.
Atep Lesmana +4 more
doaj +1 more source
Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS
PEDAGOGIKA, 2020 Penelitian ini bertujuan mengetahui: (1) Pengaruh hasil belajar IPS yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Think Pair and Share dengan siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Number Head Together (2) Interaksi antara model pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS. (3) Pengaruh antara hasil belajar IPS terhadap siswa
Fitriyanti Fathan +2 more
openaire +2 more sources
Kontribusi Minat Belajar terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran IPS
Academia Open, 2020 The study aims to determine the contribution and analyze the level of contribution of interest in learning to the learning outcomes of social studies students of fourth grade SD Negeri Bulusidokare Sidoarjo. The design of the study used quantitative correlation type research. Research sample of grade IV students of SD Negeri Bulusidokare Sidoarjo. Data
null Didik Hermanto +1 more
openaire +1 more source
KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Jurnal Pendidikan IPS Indonesia, 2021 Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS, 2) mengetahui kontribusi disiplin belajar terhadap hasil belajar IPS, 3) mengetahui kontribusi sikap sosial terhadap hasil belajar IPS, dan 4) mengetahui kontribusi motivasi belajar, disiplin belajar, dan sikap sosial terhadap hasil belajar IPS ...
null I.G.A.S. Meyanti +2 more
openaire +1 more source
EFEKTIVITAS APLIKASI WORDWALL PADA HASIL BELAJAR IPS SISWA
EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi, 2023 In the era of global society, we are required to balance advances in technology and knowledge, the form of application is to develop their hard skills and soft skills through developed technology. One form of its implementation in the world of education is the use of wordwall applications in social studies to improve various thinking and mathematical ...
Wiwik Wiji Astuti +4 more
openaire +1 more source
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WORD SQUARE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS
Journal for Lesson and Learning Studies, 2019 Permasalahan rendahnya hasil belajar IPS yang ditemukan pada siswa kelas V di Gugus II Kecamatan Kubutambahan menjadi masalah utama dilakukannya penelitian ini.
Kt. Novi Ariawati +2 more
doaj +1 more source