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Juguete electrónico para niños con trastorno de hiperactividad en la educación inicial

open access: yesMaskay, 2021
Este estudio describe la creación de un juguete electrónico prototipo, capaz de enseñar -de manera participativa y entretenida- los conceptos básicos de la suma en Matemáticas Básica.
Darwin Toca   +3 more
doaj   +2 more sources

Videojuegos en prácticas del inglés de menores con y sin trastorno por déficit de atención e hiperactividad

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2022
El objetivo de este artículo de investigación es contribuir a mejorar la atención de los niños con y sin déficit de atención e hiperactividad. El equipo investigador aplicó entre 2019-2020 en Ecuador, los cuestionarios perfil de consumo de medios de ...
Jhonny Villafuerte
doaj   +2 more sources

Conocimiento y práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad

open access: yesRevista Perspectivas, 2019
Esta investigación tuvo como objetivo describir el conocimiento y la práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad en un colegio de la ciudad de Cúcuta.
Diego Rivera Porras   +3 more
doaj   +2 more sources

El desarrollo emocional en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad: una revisión sistemática

open access: diamondRevista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias, 2023
Esta investigación consiste en una búsqueda sistemática de información relacionada con el Desarrollo Emocional de los alumnos con sintomatología del Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), el cual está caracterizado por un patrón ...
Lidia Sánchez   +3 more
openalex   +3 more sources

Theory of mind in children with attention deficit hyperactivity disorder. [PDF]

open access: greenRev Neurol, 2023
Coelho B   +7 more
europepmc   +3 more sources

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad [PDF]

open access: yesPlasticidad y Restauración Neurológica, 2021
RESUMEN El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno neurobiológico frecuente asociado a un importante impacto funcional, personal y social.
Miguel Alfredo Jiménez Ortiz   +1 more
openaire   +2 more sources

Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, diagnóstico, tratamiento y posibilidades

open access: greenRevista enfoques educacionales, 2021
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en los contextos educativos presenta un sobrediagnóstico en los estudiantes el que ha ido en aumento, lo que nos ha guiado a investigar sobre los procesos de evaluación y los posibles tratamientos de ...
Pablo Castillo Armijo   +4 more
openalex   +3 more sources

What is typical: Atypical in young children's attention regulation?: Characterizing the developmental spectrum with the Multidimensional Assessment Profiles—Attention Regulation Infant‐Toddler (MAPS‐AR‐IT) Scale

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 6, Page 781-793, November 2023., 2023
Abstract While attention dysregulation is a promising early indicator of neurodevelopmental risk, in particular attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD), it is difficult to characterize clinical concern due to its developmental expectability at the transition to toddlerhood.
Amanda N. Nili   +8 more
wiley   +1 more source

Autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder in children with cerebral palsy: high prevalence rates in a population‐based study

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 3, Page 320-327, March 2021., 2021
Aim To assess a total population of school‐age children with cerebral palsy (CP) for autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with a view to determining their prevalence and to relate findings to motor function, intellectual disability, and other associated impairments.
Magnus Påhlman   +2 more
wiley   +1 more source

Estrategias en Instituciones Educativas ante el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
El valor científico y la relevancia social de esta investigación bibliográfica se fundamentan en la imperiosa necesidad de que los entornos primordiales de socialización infantil, como la familia y la escuela, apliquen las estrategias necesarias para ...
Perfecta Rosalía Medina de Romero
semanticscholar   +1 more source

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