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Conglomerados de clases latentes en 408 miembros de 120 familias nucleares de Barranquilla con un caso índice afectado de trastorno de atención hiperactividad (TDAH)

open access: yesActa Neurológica Colombiana, 2016
Introducción: el análisis de conglomerados de clases latentes (ACCL) es un procedimiento estadístico para agrupamientos, dependiendo de la respuesta a cada ítem.
David A Pineda   +7 more
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Terapia floral de Bach en niños con manifestaciones de hiperactividad Bach flower therapy in children with hyperactivity manifestations

open access: yesMedisan, 2011
Se realizó una intervención terapéutica en 48 escolares con hiperactividad, atendidos en la consulta de Psicología del Centro de Salud Mental perteneciente al Policlínico Universitario "Josué País García" de Santiago de Cuba, desde marzo hasta junio de ...
Sureima Callís Fernández
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La atención: el desafío clínico del trastorno atencional

open access: yesRevista Médica Clínica Las Condes, 2012
Este trabajo se ocupa del diagnóstico del déficit atencional, desde la historia de este síndrome, la neuropsicología y su comorbilidad más frecuente. Asimismo se intenta situar este cuadro clínico en el contexto cultural en que éste se manifiesta.
B. Jorge Barros, Dr.
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La Construcción Social de la Hiperactividad

open access: yesRevista Colombiana de Psicología, 2017
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah)es una afección frecuente, con alta variabilidad en su preva-lencia a través de contextos, y de interés por la repercusión que tiene sobre el desempeño escolar de quienes la padecen. Se exploraron las construcciones simbólicas que hacen diferentes actores acerca de niños diagnosticados con ...
VARGAS RODRÍGUEZ, ÁNGELA MARÍA   +1 more
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Aulas cooperativas como factor protector de salud mental-problemas externalizantes en educación primaria

open access: yesEducación XX1
El aprendizaje cooperativo es utilizado en las aulas con la finalidad de favorecer el trabajo en equipo, la interacción con los compañeros y mejorar el rendimiento académico.
Benito León del Barco   +4 more
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Entre pantallas y pensamientos: hacia una educación reflexiva en entornos digitales

open access: yesTeoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
La pregunta de investigación que ha desencadenado este trabajo es la siguiente, ¿qué características del estilo de vida actual en las sociedades occidentales han propiciado el déficit de reflexión en el que estamos sumidos? Mi hipótesis de trabajo es que
María-Dolores Conesa-Lareo
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Intervención con Arteterapia en alumnado de Primaria con déficits de atención

open access: yesArteterapia, 2017
Se presentan los resultados de un estudio sobre el efecto de un programa de Arteterapia en alumnos de educación primaria que presentan dificultades de atención con, y sin, hiperactividad.
Mª Carmen Delgado Morán   +2 more
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Orientación a las familias de niños hiperactivos para potenciar su desarrollo individual

open access: yesHumanidades Médicas, 2022
Al afectar aproximadamente al 5 % de la población infantil la hiperactividad se convierte en uno de los trastornos con mayor prevalencia en este grupo etario, asociada a la desorganización en la esfera cognitiva y comportamental que se manifiesta en ...
Massiel Machado Diaz   +3 more
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O trauma da hiperactividade, ou a hiperactividade do trauma? : história de um estudo de caso

open access: yes, 2018
Neste estudo de caso, pela estruturação teórico-prática de intervenção, pretende-se reflectir sobre novas abordagens do índice de hiperactividade e as suas relações com o trauma psíquico e com a criatividade. Num primeiro momento, como o trauma desorganiza a identidade, num segundo momento, a inquietação e ansiedade e, possíveis sintomas que emergem do
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Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2016
El propósito de este estudio fue analizar la influencia de la memoria de trabajo en la comprensión lectora de un grupo de 42 niños y niñas, 21 de ellos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de tipo combinado e inatento y 21 controles ...
Ana María Torres Rodríguez   +2 more
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