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Revista Perspectivas, 2019 Esta investigación tuvo como objetivo describir el conocimiento y la práctica pedagógica de los docentes en escolares con inatención, hiperactividad e impulsividad en un colegio de la ciudad de Cúcuta.
Diego Rivera Porras +3 more
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Revista Colombiana de Educación, 2022 El objetivo de este artículo de investigación es contribuir a mejorar la atención de los niños con y sin déficit de atención e hiperactividad. El equipo investigador aplicó entre 2019-2020 en Ecuador, los cuestionarios perfil de consumo de medios de ...
Jhonny Villafuerte
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Los amigos de los niños y niñas rechazados. Un análisis de la similitud conductual.
INFAD, 2014 En este trabajo se presenta una primera aproximación al análisis de las relaciones de amistad recíprocas de niños y niñas en situación de rechazo al comienzo de la escolarización primaria.
Victoria Muñoz-Tinoco +4 more
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Tzhoecoen, 2017 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un problema de salud que tiene orígenes neurológicos durante la niñez y que puede afectar a lo largo de la vida. El objetivo de este estudio fue proponer la técnica de relajación para niños con
Oscar Teofilo Heredia Pérez
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INFLUENCIA DEL MÉTODO TOMATIS® EN LA REDUCCIÓN DE LA SINTOMATOLOGÍA EN UN NIÑO AUTISTA
Revista Eídos, 2014 Esta investigación cualitativa se enfocó en la observación y análisis de las reacciones de un niño de 8 años que presenta autismo, frente a la aplicación del método “Tomatis®”, que sirve para procesar mensajes acústicos mediante estimulación auditiva ...
Michel Pralong +2 more
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Algunas consideraciones sobre comorbilidad del TADH: aspectos clínicos y epidemiológicos
Acta Neurológica Colombiana, 2008 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es el problema neurocomportamental más común en la infancia y juventud en nuestro país con una prevalencia del 15 por ciento; su repercusión sobre el desempeño académico y la dis- ciplina exigen un
Jorge Holguín Acosta +1 more
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Journal of Traumatic Stress, Volume 37, Issue 1, Page 92-102, February 2024.Abstract Exposure to potentially traumatic experiences (PTEs) is common among children and adolescents and associated with an increased risk of psychiatric diagnoses. This study aimed to ascertain how the number of PTEs differed across adolescent psychiatric diagnoses.
Annika Skandsen +5 more
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Painting my hands: A pre-representational Art Therapy journey
Arteterapia, 2017 This article intends to show the possibility of change that allows Art Therapy with its purely non-verbal language. It is well known that Art Therapy has a particular quality that is not typical of conventional treatments.
Viviana Rodríguez González
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Acta Neurológica Colombiana, 2016 Introducción: el análisis de conglomerados de clases latentes (ACCL) es un procedimiento estadístico para agrupamientos, dependiendo de la respuesta a cada ítem.
David A Pineda +7 more
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La atención: el desafío clínico del trastorno atencional
Revista Médica Clínica Las Condes, 2012 Este trabajo se ocupa del diagnóstico del déficit atencional, desde la historia de este síndrome, la neuropsicología y su comorbilidad más frecuente. Asimismo se intenta situar este cuadro clínico en el contexto cultural en que éste se manifiesta.
B. Jorge Barros, Dr.
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