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Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 6, Page 781-793, November 2023., 2023 Abstract While attention dysregulation is a promising early indicator of neurodevelopmental risk, in particular attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD), it is difficult to characterize clinical concern due to its developmental expectability at the transition to toddlerhood.
Amanda N. Nili +8 more
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 3, Page 320-327, March 2021., 2021 Aim To assess a total population of school‐age children with cerebral palsy (CP) for autism and attention‐deficit/hyperactivity disorder (ADHD) with a view to determining their prevalence and to relate findings to motor function, intellectual disability, and other associated impairments.
Magnus Påhlman +2 more
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Integral intervention in a child with epilepsy and attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms [PDF]
, 2014 A lo largo de estos años la investigación científica ha estudiado la aparición de síntomas típicos del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad en niños con epilepsia y su nivel de prevalencia.
Alonso García, Idaira María +2 more
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Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Physical Education area: an educational challenge towards the attention to diversity in the classroom [PDF]
, 2019 [Resumen] El término TDAH, siglas de Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad, un trastorno del neurodesarrollo originado en la infancia, está cada vez más presente en las aulas de Educación Primaria y, sin embargo, no todos los docentes tienen ...
Radío Rioseco, David +2 more
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Los amigos de los niños y niñas rechazados. Un análisis de la similitud conductual.
INFAD, 2014 En este trabajo se presenta una primera aproximación al análisis de las relaciones de amistad recíprocas de niños y niñas en situación de rechazo al comienzo de la escolarización primaria.
Victoria Muñoz-Tinoco +4 more
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Algunas consideraciones sobre comorbilidad del TADH: aspectos clínicos y epidemiológicos
Acta Neurológica Colombiana, 2008 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es el problema neurocomportamental más común en la infancia y juventud en nuestro país con una prevalencia del 15 por ciento; su repercusión sobre el desempeño académico y la dis- ciplina exigen un
Jorge Holguín Acosta +1 more
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Tzhoecoen, 2017 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un problema de salud que tiene orígenes neurológicos durante la niñez y que puede afectar a lo largo de la vida. El objetivo de este estudio fue proponer la técnica de relajación para niños con
Oscar Teofilo Heredia Pérez
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INFLUENCIA DEL MÉTODO TOMATIS® EN LA REDUCCIÓN DE LA SINTOMATOLOGÍA EN UN NIÑO AUTISTA
Revista Eídos, 2014 Esta investigación cualitativa se enfocó en la observación y análisis de las reacciones de un niño de 8 años que presenta autismo, frente a la aplicación del método “Tomatis®”, que sirve para procesar mensajes acústicos mediante estimulación auditiva ...
Michel Pralong +2 more
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Trastorno deficitario de atención e hiperactividad y sueño
Acta Neurológica Colombiana, 2008 El trastorno deficitario de atención e hiperactividad se caracteriza por una atención inadecuada con exceso de actividad motora e impulsividad, de origen multifactorial, con componentes ambientales, genéticos, psicosociales y culturales.
Adriana Fajardo
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Journal of Traumatic Stress, Volume 37, Issue 1, Page 92-102, February 2024.Abstract Exposure to potentially traumatic experiences (PTEs) is common among children and adolescents and associated with an increased risk of psychiatric diagnoses. This study aimed to ascertain how the number of PTEs differed across adolescent psychiatric diagnoses.
Annika Skandsen +5 more
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