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HIPERACTIVIDAD Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DEL SUR PERUANO
Revista oeconomicus UNH, 2023 El objetivo del estudio es determinar rendimiento académico de escolares con hiperactividad. Se utilizó una metodología cuantitativa descriptiva. Los resultados revelaron un alto nivel de hiperactividad en los estudiantes.
Sandra Mamani Chacolla +3 more
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La hiperactividad en la escuela. Su tratamiento psicopedagógico
Revista Española de Pedagogía, 2023 In this paper we give clues for the diagnostic of the children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). In order to help the teachers and the pedagogues to face up to the problem, we propound different strategies for treating these children:
Bernardo Gargallo López
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ConcienciaDigital, 2022 Introducción: es escasa la disponibilidad de estudios referente a la enseñanza de las matemáticas mediante la gamificación en alumnos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Johanna Vanessa Espinales Marín +2 more
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593 Digital Publisher CEIT, 2022 El objetivo de este estudio es aplicar el método fonético en niños con TDA sin hiperactividad para el aprendizaje de la lectura en un contexto intercultural.
Mirian Baño-Chimbo +1 more
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Revista Medica Sinergia, 2022 El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, es una alteración del comportamiento con bases en el neurodesarrollo, es prevalente durante la niñez, sin limitarse a esta.
Fiorella Otoya Chaves +2 more
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Psicología y Salud, 2022 El siguiente estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad de vida relacionada con la salud en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Participantes: 56 niños y niñas con una edad promedio de 9.4 años de estrato socioeconómico medio-
S. Vinaccia +7 more
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Cribado de trastorno por déficit de atención e hiperactividad en estudiantes de medicina
, 2020 El trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH) se consideraba un desorden del neurodesarrollo exclusivamente de la infancia, pero en la actualidad se conoce que puede persistir en la edad adulta, pero dificulta identificarlo porque la ...
Iván Antonio Fajardo Villeda
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La crisis educativa: una herencia con la que se enfrenta el siglo XXI
INFAD, 2014 El presente trabajo es un referente que aborda desde la perspectiva psicoanalítica el imposible de educar; estableciendo que se puede instalar un dispositivo educativo que permita hacer frente al imposible de educar. Actualmente se pone de manifiesto que
José Salazar Jaramillo
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INFAD, 2018 The aim of this study was to analyse the short-term effect of 16 minutes of high-intensity interval training (HIIT) in the selective care of children diagnosed with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). This study has a randomized experimental
Sara Suárez-Manzano
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Colombian Applied Linguistics Journal, 2020 La adquisición de un idioma es un proceso complejo, y lo es aún más para estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), este trabajo propone la detección de estrategias metodológicas para la enseñanza de inglés como lengua ...
Gabriela Cruz +2 more
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