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Análisis de correlación entre el test d2 y la escala ADHD RS IV
Innova Research Journal, 2017 El presente artículo tiene como objetivo presentar el análisis de correlación entre los test ADHD RS IV (Attention deficit hyperactivity disorder) y el D2 con una muestra de estudiantes de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la carrera de ...
Carlos Ramos +9 more
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Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 2021 El Trastorno por Deficit Atencional con Hiperactividad (TDAH) se caracteriza por dificultades para mantener la atencion, impulsividad e hiperactividad.
F. Hernandez, J. Plaza, Johanna Kreither
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Revista de Neuro-Psiquiatria, 2020 El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una alteración del neurodesarrollo, cuyos síntomas principales son inatención, hiperactividad e impulsividad.
Fiorella Rusca-Jordán +1 more
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Arquivos de Neuro-Psiquiatria, 2014 Objective To determine frequency of motor alterations in children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Method We evaluated 19 children aged 7-12 years with ADHD classified in three sub-types: Combined (ADHD-C), with Inattention (ADHD-I)
Adrián Poblano +2 more
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Cuestionarios TDAH para profesores: un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V [PDF]
, 2014 Con frecuencia en el contexto escolar los profesionales de la orientación deben realizar la evaluación de alumnos que presentan síntomas de TDAH, tarea para la cual hacen uso de diferentes instrumentos de evaluación de probada eficacia.
Carcés Ferrer, Jorge +2 more
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Los amigos de los niños y niñas rechazados. Un análisis de la similitud conductual.
INFAD, 2014 En este trabajo se presenta una primera aproximación al análisis de las relaciones de amistad recíprocas de niños y niñas en situación de rechazo al comienzo de la escolarización primaria.
Victoria Muñoz-Tinoco +4 more
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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en estudiantes en edad escolar de 6 a 17 años
Revista Tecnológica Ciencia y Educación Edwards Deming, 2021 El presente trabajo evidencia una revisión sistemática de la literatura de diferentes artículos acerca del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, el cual afecta a millones de niños y adolescentes en edad escolar de 6 a 17 años.
Martha Patricia Saldaña Núñez +1 more
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Executive functioning and learning in primary school students [PDF]
, 2019 Introducción. Las funciones ejecutivas implican habilidades cognitivas y metacognitivas que configuran un sofisticado sistema de control y revisión de las conductas implicadas en la toma de decisiones, cruciales en la realización de las tareas y la ...
Martinéz Vicente, Marta +2 more
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Revista Científica Hallazgos21Las dificultades de aprendizaje en los niños de Educación Inicial con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) representan un problema que requiere una atención especial.
Liudmila Peña Batista +4 more
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Abril-Junio 2021, 2021 Introducción. A la par del aumento prevalencia de obesidad y sobrepeso se han incrementado las ventas de productos ultra procesados (UP). Varios de los aditivos que contienen estos productos se han relacionado con la exacerbación de los síntomas del ...
Laura Moreno Altamirano +2 more
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