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Evidence-oriented teaching of geriatric psychiatry: a narrative literature synthesis and pilot evaluation of a clerkship seminar. [PDF]
Lenouvel E +5 more
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Strategische Aspekte der Lehrentwicklung: Das Konzept der Erfahrung als Grundannahme für die hochschuldidaktische Entwicklung an der UAB Der vorliegende Beitrag rekonstruiert sowohl Aktivitäten als auch Richtlinien, die von der IDES (katalanisch für ...
Joan Rue
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Competence-based catalog of learning objectives for the subject area of quality management in medical studies - position paper of the working group Quality Management in Education, Training and Continuing Education of the Society for Quality Management in Health Care (GQMG). [PDF]
Vogeser M +7 more
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Considering competences, roles and attitudes is important for optimizing and improving the work of higher educational institutions. The following explanations arose from discussions within the work-shop "Chameleon Hochschuldidaktik – attitudes, roles and competencies play a role" conducted at the Dortmunder Spring School in 2014 by the strategic unit ...
Heufers, Patricia (Dr.) +2 more
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Hochschullehre als Gemeinschaftsaufgabe
Die Beiträge des Tagungsbandes sind zwei Themenfeldern zugeordnet: "Hochschuldidaktik und Fachkulturen - ein spannendes Verhältnis" sowie "Die Hochschule als lernende Organisation - Möglichkeiten der Zusammenarbeit". Im erstgenannten Feld diskutieren die
core
Mit dem vorliegenden Band der Blickpunkt-Reihe ist beabsichtigt, den 2018 auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik geführten Diskurs zur Professionalisierung des hochschuldidaktischen Tätigkeitsfeldes am Karlsruher Institut ...
Birgit Stelzer +4 more
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Hochschuldidaktik in virtuellen Zeiten
Das akademische Leben geschieht momentan virtuell. Auch die Leibniz Universität Hannover bietet virtuelle Seminare und Vorlesungen an. Die TIB unterstützt diese Entwicklung und stellt entsprechende Informationen zur Verfügung. Das Handbuch Hochschullehre Digital – Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre ist in der 3.
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Verknüpfung von Lehre und Forschung: Eine universitäre Tradition als didaktische Herausforderung
Die Verknüpfung von Lehre und Forschung gehört zu den konstitutiven Elementen universitärer Hochschulen. Damit ist sowohl eine Spezifität dieses Hochschultypus bezeichnet als auch gleichzeitig ein hoher Anspruch an die Professorinnen und Professoren ...
Peter Tremp
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Der Einsatz digitaler Medien beim Lehr-/Lernprozess im Hochschulbereich [PDF]
Mit der Erfindung digitaler Endgeräte und des Internets und hier insbesondere seiner rasanten Verbreitung, durch die heute nahezu die ganze Welt rund um die Uhr verbunden ist, haben sich nicht nur in unserem alltäglichen Leben im privaten Bereich ...
Andrea Susanne STANCU
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