Results 91 to 100 of about 34,638 (209)
Het vergroten van studiesucces in het hoger onderwijs: belang van overtuigingen van docenten
Hoewel een veelheid aan onderzoeken reeds heeft aangetoond welke onderwijsontwerpprincipes het studiesucces van studenten beïnvloedt, vinden deze maar mondjesmaat de weg naar de dagelijkse praktijk.
S. Brand-Gruwel +2 more
doaj
Een instructiemodel voor metacognitie in het hoger onderwijs [PDF]
Nieuwe kennis toevoegen aan bestaande kennis (cognitie) vereist vaardigheden die op een hoger niveau liggen dan de bestaande kennis (metacognitie). In practica komt nieuwe kennis veelal via onderzoek tot stand.
Vos, Henk
core +1 more source
Werk, gender en gezondheid. [PDF]
Hulshof C, Lagro-Janssen T.
europepmc +1 more source
Deze studie (een 'Uitgaventoesting') in opdracht van het Vlaamse Department Onderwijs & Vorming is uitgevoerd door CHEPS in samenwerking met IDEA Consult om alternatieven aan te dragen voor het huidige model voor de financieringen van de Vlaamse hoger onderwijs. De studie bestaat uit drie deelstudies: 1.
van der Beken, Wim +5 more
openaire +1 more source
Sectorrapportage Hoger Agrarisch Onderwijs
De HBO-Monitor vierde in 2010 haar 20-jarige bestaan. In de eerste twintig jaar van de HBO-Monitor is op verschillende manieren gerapporteerd over de aansluiting tussen het HBO en de arbeidsmarkt, over de vraag wat de HBO-studenten tijdens hun studie hebben geleerd en over de vraag hoe zij de gevolgde opleiding beoordelen.
Allen J.P. +2 more
openaire +2 more sources
Predicting academic success of autistic students in higher education. [PDF]
Bakker T +4 more
europepmc +1 more source
Sectorrapportage Hoger Economisch Onderwijs
De HBO-Monitor vierde in 2010 haar 20-jarige bestaan. In de eerste twintig jaar van de HBO-Monitor is op verschillende manieren gerapporteerd over de aansluiting tussen het HBO en de arbeidsmarkt, over de vraag wat de HBO-studenten tijdens hun studie hebben geleerd en over de vraag hoe zij de gevolgde opleiding beoordelen.
Allen J.P. +2 more
openaire +2 more sources

