Results 41 to 50 of about 871 (69)

Ergenlerde Tanrı’ya bağlanma tarzları ve riskli davranışlar üzerine bir araştırma

, 2018
Bu çalışmada, temel sorular çerçevesinde ergenlerde Tanrı’ya bağlanma tarzları ve riskli davranışları arasındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca, sosyo-demografik değişkenlerle ergenlerin Tanrı’ya bağlanma tarzları ve riskli davranışları ...
Doğan, Büşra
core  

İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ HAKKINDA NİCEL BİR ANALİZ

, 2019
Bu calismanin amaci, imam hatip lisesi ogrencilerinin ozguven duzeylerini bazi degiskenlere gore incelemektir. Arastirmanin calisma grubunu Corum il merkezinde bulunan imam hatip liselerinde ogrenim goren 276 ogrenci olusturmaktadir.
Nevzat Gencer
semanticscholar   +1 more source

Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğretmenlerinin Öğrencilerine İlişkin Öğrenci Vizyonunun Örtük Program Açısından Değerlendirilmesi

Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Bu çalışmada, Anadolu imam hatip liselerinde (AİHL) görev yapan öğretmenlerin, örtük programın önemli bir unsuru olarak öğrencilerine ilişkin görüş ve beklentilerinin neler olduğunun ortaya konması ve bunların örtük program açısından değerlendirilmesi ...
Mehmet Koyuncu, Recep Uçar
semanticscholar   +1 more source

IMAM HATIP SCHOOL (IMAM HATIP LISESI): Islamic School in Contemporary Secular Turkey

, 2016
Imam Hatip schools have been a crucial and controversial Islamic education in a contemporary secular Turkey. The majority of Imam Hatip School students come from families who live and conduct their relations in accordance with Islamic norms and ...
Mahfud Junaedi
semanticscholar   +1 more source

İslâm Mezhepleri Tarihi Öğretimi Açısından İmam-Hatip Lisesi Müfredatının Değerlendirilmesi

, 2019
Ilahiyat ve Islâmi Ilimler Fakultelerine ogrenci, Diyanet Isleri Baskanligi’nin cesitli kurumlarinda istihdam edilmek uzere kalifiye eleman yetistiren ortaogretim kurumlarimizdan basinda Imam-Hatip Liseleri gelmektedir.
Mehmet Kubat
semanticscholar   +1 more source

İMAM-HATİP LİSESİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ YETERLİK ALGISI

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2018
Toplumlarin maddi ve manevi olarak gelismesinde en onemli faktorlerden biri de dindir. Din egitimi ve ogretimi bireyin, kimlik ve kisiliginin gelisiminde hayati bir yeri vardir.
İbrahim Turan, A. Vural
semanticscholar   +1 more source

“Mahalle’ Dışında, Klavye Başında”: İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Sosyal Hayatları ve Sosyal Medya Kullanımları

Journal of Humanity and Society (insan & toplum), 2018
Bu çalışmada, 2011-2016 yılları arasında İmam Hatip Lisesi (İHL) öğrencilerinin sosyal hayat ve sosyal medya tecrübelerindeki değişim ele alınmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden etnografyanın kullanıldığı boylamsal bir araştırmaya dayanan çalışmanın ...
Ümmügül Betül Kanburoğlu Ergün
semanticscholar   +1 more source

İmam Hatİp Lİsesİ Meslek Derslerİ Öğretmenlerİnİn ‘İmam Hatİplİ’ Vİzyonu

Yakın Doğu Üniversitesi İslam Tetkikleri Merkezi Dergisi, 2017
İmam hatip okulları Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile birlikte Türkeğitim sistemi içinde yasal temele oturtulmuş olmasına rağmen,cumhuriyet tarihi boyunca en çok tartışılan eğitim kurumlarınınbaşında yer almıştır.
Recep Uçar
doaj  

İmam-Hatip Lisesi 9. Sınıf Öğrencilerinin Arapça Yazma Becerileri Kazanımlarını Edinme Düzeylerinin İncelenmesi

, 2018
Gürkan Dağbaşi
semanticscholar   +1 more source

İmam Hatip Lisesi Müdürlerinin Ders Denetimi ile İlgili Görüşleri

Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Eğitim sürecinin sağlıklı şekilde işleyişini kontrol etmek üzere okullarda ders denetimi yapılmaktadır. Millî Eğitim Bakanlığı ders denetiminde yerindelik ilkesinin benimsenmesi amacıyla 2014 yılından itiba-ren ders denetimi görevini okul müdürlerine ...
Ali Gul
exaly   +2 more sources