Results 31 to 40 of about 871 (69)

İmam-Hatip Lisesi Öğrencilerinin Okul Aidiyet ve Dinî Tutum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Değerler Eğitimi Dergisi, 2016
Bu araştırmada İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin dinî tutum ve okul aidiyet düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi ve aralarındaki ilişkinin tespit edilmesi amaçlanmıştır.
İbrahim AŞLAMACI, Emrah EKER
doaj  

İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığı ile Akademik Güdülenme ve Akademik Başarı Arasındaki İlişki

Marife Dini Araştırmalar Dergisi
Günümüzde teknolojinin hızlı gelişimi ile birlikte bilgisayar, tablet ve akıllı telefon gibi cihazların kullanımı önemli ölçüde artmış ve bu artış, özellikle gençler arasında sosyal medya kullanımının süratle yayılmasına neden olmuştur.
Ö. Özdemir
semanticscholar   +1 more source

İmam Hatip Lisesi Son Sınıf Kız Öğrencilerinin Üniversite Yönelimleri: Elazığ İli Örneği

Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2020
Bu araştırmanın amacı, İmam Hatip Lisesi son sınıf kız öğrencilerinin üniversite yönelimlerini belirlemektir. Araştırma nicel araştırma yönteminin betimsel tarama modelinde yapılandırılmıştır.
Tuncay Karateke
doaj  

İmam Hatip Lisesi Kelâm Ders Kitapları (1962-2024) -Tespit ve Değerlendirme-

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu çalışma, Türkiye'de İmam Hatip Liselerinde 1962-2024 yılları arasında okutulmuş olan kelâm ders kitaplarını tespit etmeyi, tarihsel gelişimini incelemeyi ve içerik analizi yoluyla bir değerlendirme sunmayı amaçlamaktadır. Araştırmanın temel sorusu, bu
Ahmet Süruri, Hamide Yamaç
semanticscholar   +1 more source

İMAM HATİP LİSELERİNDE DİNÎ MÛSİKÎ EĞİTİMİNİN TARİHSEL SÜRECİ VE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2017
Türkiye’de dinî mûsikî eğitimi verilen örgün eğitim kurumlarından birisi MEB bünyesindeki imam-hatipliseleridir. Bir din görevlisinin meslek hayatında ihtiyaç duyacağı en önemli yeterliliklerden olan dinîmûsikî formlarını güzel icra edebilme ve eğitimli ...
Muhammet Sevinç
doaj  

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Ölçme Değerlendirme Süreçlerinde Dijital Teknolojilerin Kullanımı: İmam Hatip Lisesi Örneğinde Bir Durum Çalışması

Talim Journal of Education in Muslim Societies and Communities
Günümüzde teknolojik alanda yaşanan gelişmeler, eğitimde ve ölçme değerlendirme süreçlerinde teknolojiden yararlanmayı gerekli kılmıştır. Öğrencilere kazandırılması hedeflenen 21. yüzyıl becerilerini ölçmek için yalnızca geleneksel ölçme ve değerlendirme
Zeynep Amanet Araz, Zarife Şeyma Altın
semanticscholar   +1 more source

The Human Model Intented to be Raised in Project Anatolian Imam Hatip High Schools

Turkish Academic Research Review
This study analyzes the human model aimed to be cultivated by Project Anatolian Imam Hatip High Schools, which have become a significant part of religious education policies in Türkiye in recent years.
Sait Bilgen
doaj   +1 more source

İmam hatip schools principals' leadership insights

, 2018
Bu araştırmanın konusu Bursa İnegöl İlçesinde, İmam Hatip Okullarında görev yapan müdürlerin aldıkları din eğitiminin liderlik anlayışları üzerine etkisinin incelenmesidir.
Sevinç, Şengül
core  

İmam hatip lisesi öğretmenlerinin örgütsel güven algıları

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, 2019
Güven insan ilişkilerinin sürdürülebilmesi için son derece önemli bir unsurdur. Okullar insan ilişkilerinin en yoğun yaşandığı örgütlerin başında gelmektedir.
Ahmet Koç
doaj  

A sociological resarch on i̇mam hatip high school students'way of valuei̇ng ti̇me outside school

, 2018
Son yıllarda sayıları git gide artan imam hatip liselerini bu araştırmada mercek altına aldık. Uzun diyaloglar , nitel ve nicel gözlemler sonucu derinlemesine sosyolojik gözlemler yaparak imam hatip lisesi öğrenci ve ergenlerinin boş zaman eylemleri ...
Kahraman, Aksu
core