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Pensar la identidad institucional en contextos contemporáneos: sobre relatos, modelos, metáforas y abordajes. Rosario, Argentina, en los umbrales del Siglo XXI

Revista Educación, 2013
El presente trabajo indaga acerca de la cuestión de la identidad docente e institucional en los nuevos escenarios políticos, económicos y sociales de nuestro medio latinoamericano.
José Alberto Tranier
doaj  

ESCUELA SECUNDARIA. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL

Revista Órbita Pedagógica, 2018
El artículo caracteriza las ideas de trabajo docente y desarrollo profesional docente, ahondando en sus componentes y propiciando una perspectiva diacrónica y sincrónica para su comprensión.
Horacio Ademar Ferreyra
doaj  

Construcción de la Identidad Profesional Docente Durante la Formación Inicial

Ciencia y Reflexión
La identidad profesional es un ámbito de la formación inicial docente que, de manera explícita, se ha incorporado en los últimos planes de estudio de educación normal como un componente del desarrollo personal y de la práctica profesional. Este artículo describe cómo construyen la identidad profesional docente los estudiantes de la Licenciatura en ...
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Breastfeeding experiences from the perspective of the breastfeeding woman: qualitative study [PDF]

Rev Colomb Obstet Ginecol, 2023
Acevedo-Bedoya SY, Londoño-Sierra DC, Sterling-Villada MLA, Osorio-Posada A, Garnica-Cardona C, Restrepo-Mesa SL.   +5 more
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[Prevention of mental health disorders in primary care: Pregnancy in adolescence]. [PDF]

Aten Primaria, 2022
Buitrago Ramírez F, Ciurana Misol R, Fernández Alonso MDC, Tizón JL, Miembros del Grupo de Salud Mental.   +4 more
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[The Official Program of Family and Community Medicine has not changed so that everything remains the same]. [PDF]

Aten Primaria
Vázquez Díaz JR, García Hernández M.
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¿Podemos hablar de una única identidad profesional docente?

, 2019
Reseña de: Cantón Mayo, I. y Tardif, M. (2018). Identidad profesional docente. Madrid: Narcea. 229 páginas.
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[Family Medicine in Ibero-America: Voices, meanings and professional identity from a phenomenological study]. [PDF]

Aten Primaria
Trujillo Cárdenas SM, Martínez Ríos MN, Goyeneche Casanova CY, Muñoz-Chamorro K, Ortiz Lozano KJ.   +4 more
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Understanding how interculturality is taught and learned by students, professors, and academic authorities through phenomenography. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Acuña CVP, Medina JL.
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[Practicing without a diploma, battling for a license: crossroads in the history of the professionalization of dentistry in Colombia]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Márquez-Valderrama J, Estrada-Orrego V.
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