Results 61 to 70 of about 6,278 (108)
İstanbul'un tarihi liselerini tanıtıyoruz:Şişli Terakki bir hayır kurumuydu [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya Adı: Eğitimİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
İzmirli, Mübeccel
core
Yüz yaşında bir genç şair [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya Adı: Nazım Hikmet. Not: Gazetenin "Evet/Hayır" köşesinde yayımlanmıştır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Akbal, Oktay
core
Kodály Yaklaşımı Bağlamında Türkiye’de 9. Sınıf Müzik Repertuvarının Değerlendirilmesi
Çoğunlukla erken çocukluk ve ilkokul müzik eğitiminde uygulanan Kodály yaklaşımı, ortaöğretim dâhil her yaş düzeyi için uyarlanabilir bir çerçeve sunmaktadır.
Mustafa Eren, Hatice Çeliktaş
doaj +1 more source
Primary School Students' Questioning Skills for Different Text Types
Okuma, metinler aracılığıyla zihinde yeni anlamlar inşa etmektir. Okumanın temel amacı anlamı bulmaktır. Okuma eğitiminin nihai hedefi olan anlamanın ne kadar gerçekleştiğinin tespitinde sorular son derece önemlidir.
Nurhan Aktaş +1 more
doaj
Muhsin Ertuğrul "Tiyatro Seferberliği" açtı [PDF]
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 99-Muhsin Ertuğrulİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Bilginer, Recep
core
Gürsoy, Cudi Tuncer (Dogus Author)CTG*: Hocam Türkiye'de iktisat ve işletme bilim dallarına öyle bir damga vurdunuz ki silinmesi olanaksız. Bunları kendi ağzınızdan dinletmek istiyorum. Ama isterseniz önce 1920'lerin Trabzon'undan bahsedelim. ..
Gürsoy, Cudi Tuncer
core
Çocukların Okuma Hakkına İlişkin Algıları Ölçeği (ÇOH): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bu araştırmanın amacı çocukların okuma hakkına ilişkin algılarını değerlendirmeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırma ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile 2023-2024 eğitim öğretim yılı içerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nicel araştırma
Ezgi İnal +10 more
doaj +1 more source
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 124-İsmail Hakkı TonguçUnutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.
core
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Branş Dersliği Uygulamasına İlişkin Görüşleri
Bu araştırmada, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersi öğretmenlerinin branş dersliği uygulamasına ilişkin görüşlerini derinlemesine incelemek amaçlanmıştır.
Şefika Mutlu
doaj +1 more source
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 67-Barış Manço. Not: Gazetenin "İzlenim" köşesinde yayımlanmıştır.Unutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.
Tuncer, Hatice
core

