Results 31 to 40 of about 2,745 (99)

Avustralya ve Türkiye İlkokul Matematik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması [PDF]

open access: yes, 2020
Bu araştırmanın amacı, Avustralya ve Türkiye ilkokul matematik öğretim programlarının karşılaştırılmasıdır. Karşılaştırma, genel özellikler ile program ögeleri olan hedef, içerik, öğrenme-öğretme durumları ve ölçme değerlendirme bağlamında yapılmıştır ...
Saadet Aylin Yağan
core   +1 more source

The Analysis of the Graduate Theses Related to Mathematics Courses [PDF]

open access: yes, 2015
Bu araştırma ile ilkokul matematik derslerine yönelik yapılmış olan lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yaklaşımı benimsenerek gerçekleştirilen araştırmada 50 adet lisansüstü tez incelenmiştir.
Papatğa, Erdal, Yaşar, Şefik
core  

Examination of physics teacher's physics teaching concerns in terms of different variables [PDF]

open access: yes, 2023
Yüksek Lisans TeziBu çalışma, fizik öğretmen adaylarının fizik öğretme kaygı düzeylerinin farklı değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek amacıyla yapılmıştır.
Gündoğdu, Asım
core   +1 more source

Ortaokul öğrencilerinin STEM alanlarındaki mesleklere yönelik ilgi düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi [PDF]

open access: yes, 2020
Bu çalışmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik (STEM) alanlarındaki mesleklere yönelik ilgi düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir.
Kaya, Deniz, Ok, Gökçe
core  

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ [PDF]

open access: yes, 2006
Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin epistemolojik inançlarıbazıdeğişkenler cinsiyet, bölüm, sınıf düzeyi, ebeveynlerin eğitim durumu ve geldikleri yerleşim yeri açısından incelenmiştir.
Kemal Güven, Sursan Erkan Eroğlu
core   +1 more source

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Doğal Sayılara Hazırbulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi [PDF]

open access: yes, 2019
Bu çalışmanın amacı birinci sınıf öğrencilerinin doğal sayılara hazırbulunuşluk düzeylerini ritmik sayma, birebir eşleme, anlamlı sayma, sayının korunumu, azlık-çokluk karşılaştırmaları becerileri açısından incelemektir.
Doğan, Adem   +2 more
core   +1 more source

The Correlation between Financial Literacy and Mathematics Achievement: An In-depth Analysis on Primary School Students’ Finansal Okuryazarlık ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İlkokul Düzeyinde Derinlemesine Bir Analiz

open access: yesDokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmanın amacı; ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin finansal okuryazarlık tutum ve davranış düzeyleri ile matematik başarısı arasındaki ilişkiyi araştırmaktır.
Rukiye Bayram, Belma Türker Biber
semanticscholar   +1 more source

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Öz Düzenleme Becerileri İle Matematik Ders Başarıları Arasındaki İlişki

open access: yesTürk Eğitim Bilimleri Dergisi
Öz düzenleme, kişinin kendi öğrenmelerini kontrol edebildiği, kendi hedeflerini belirleyip o hedef doğrultusunda yapacaklarının bilişsel olarak farkında olma işidir.
Zeynep Altuntaş, Süleyman Erkam Sulak
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Matematik Dersi Güncel Öğretim Programının Okul Matematiği Prensiplerine Göre İncelenmesi

open access: yes, 2019
Bu calismanin amaci Ilkokul Matematik Ogretim Programi’nin (2018) , dunyanin en buyuk matematik egitimi organizasyonu National Council of Teachers of Mathematics (NCTM) tarafindan yayimlanan, Principles and Standards for School Mathematics (PSSM ...
Lütfi Üredi, Hakan Ulum
semanticscholar   +1 more source

1869 tarihli Maârif-i Umûmiyye Nizâmnâmesi, esbab-ı mucibe layihası ve ideolojik temelleri [PDF]

open access: yes, 2015
This article discusses the justification text of the Regulation of Public Education of 1869. It is stated that the justification document (esbab-ı mucibe layihası)constitutes a turning point in terms of a clear break from past educational practices and ...
Somel, Selcuk Aksin   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy