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POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DAS LICENCIATURAS [PDF]

open access: yes, 2014
O texto aborda a necessidade de inovação nos processos de formação universitária relatando parte dos resultados da pesquisa realizada no âmbito do Observatório da Educação Superior contemplando o estudo do projeto pedagógico das licenciaturas em ...
Zainko, Maria Amelia
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ATITUDES SOCIAIS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO DE ALUNOS (AS) COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

open access: yesInterfaces da Educação, 2016
Analisaram-se as atitudes de professores e alunos da Universidade Federal do Maranhão em relação à inclusão de alunos com deficiência na Educação Superior.
Thelma Helena Costa Chahini
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O papel da biblioteca universitária na inclusão de alunos com deficiência no ensino superior

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2016
DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644417430O artigo apresenta reflexões sobre a educação como um direito de todos, tendo como recorte específico o papel das bibliotecas universitárias na inclusão dos alunos com deficiência no ensino superior.
Eliane Maria Stroparo   +1 more
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Descrição das relações professor-aluno no processo de ensino inclusivo de educação física [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Fiolosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em PsicologiaExistem divergências sobre os objetivos de ensino da disciplina de Educação Física nas escolas regulares, e ...
Costa, Sibele Holsbach
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ACESSO E PERMANÊNCIA DO EDUCANDO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2001
O artigo tem por finalidade ponderar sobre questões relevantes dos Portadores de Necessidades Especiais nas Instituições de Ensino Superior – IES, visto a dificuldade de encontrar dados que calcificam a atual situação.
Souza, Germano José de   +1 more
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Avaliação da aprendizagem de estudantes com deficiência na educação superior

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Resumo: Aborda a avaliação de estudantes com deficiência no contexto da educação superior na perspectiva da educação inclusiva e evidencia as inquietações docentes diante desse desafio.
Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
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COTAS E DESEMPENHO ACADÊMICO NA UFBA: UM ESTUDO A PARTIR DOS COEFICIENTES DE RENDIMENTO [PDF]

open access: yes, 2013
Um debate recorrente em torno das cotas na universidade é a possibilidade do cotista obter rendimento satisfatório a despeito dos problemas na formação básica.
Bastos, Antônio Virgílio Bittencourt   +3 more
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Educação Linguística dos Surdos no Ensino Superior Inclusivo

open access: yesRevista Espaço, 2011
O presente artigo investiga o ensino de Língua Portuguesa para surdos por meio da educação a distância na modalidade on-line, considerando as pesquisas relacionadas à inclusão linguística do aluno surdo no ensino superior (Nascimento, 2008; Moura e ...
Vanessa de Oliveira Dagostim Pires
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Percurso para a meta-avaliação na educação superior em países latino-americanos: os casos da Argentina, Brasil, Chile e México [PDF]

open access: yes, 2010
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de AdministraçãoAs exigências que se impõem no mundo contemporâneo, na sociedade do conhecimento, requerem que os países conquistem a democratização do acesso à ...
Ehrhardt, Giovanni
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O processo de inclusão de acadêmicos com necessidades educacionais especiais na Universidade Federal de Santa Maria

open access: yesRevista Educação Especial, 2011
O presente artigo buscou mapear o processo de inclusão na UFSM. Inicialmente, elaborou-se um breve histórico sobre a inclusão na Europa e no Brasil, abrangendo a atualidade e as perspectivas da inclusão no ensino superior.
Renata Vaz Pacheco   +1 more
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