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ACTIO: Docência em Ciências, 2020 In Brazil, the school inclusion of deaf students has been a subject of discussion since 1990, and the barriers faced range from the structuring of the school to the way which the classes are prepared, also through mediation by the Translator e ...
Nadjanara Ana Basso Morás +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2022 A partir del año 2015, Chile adopta una política de inclusión escolar por la vía de regular el sector de escuelas privadas subvencionadas por el Estado, con el fin de elevar los niveles de equidad y mixtura social del sistema educativo.
Juan Carrasco-Bahamonde +1 more
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INCLUSIÓN ESCOLAR EN EL MARCO DE LA NUEVA NORMATIVA LEGAL EN CHILE
Volume 1Hoy en día, la vinculación entre conceptos de educación y diversidad estan muy lejos en las escuelas de Chile, y aún más en las políticas educativas del país, que solo interesa el concepto de inclusión como un concepto mas segregador que inclusivo.
José Manuel Salum Tomé
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Experiencias docentes en la atención a niños con trastorno de espectro autista (TEA)
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2023 El propósito de este trabajo es compartir las experiencias de docentes que han interactuado con niños que presentan trastorno de espectro autista (TEA). Se pretende generar una reflexión sobre las situaciones que enfrentan en su práctica docente.
Roberto Esparza Reyes +2 more
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El ideal profesional de equipo directivo en las políticas de inclusión escolar en Chile*
EnsaioResumen El objetivo de este artículo es reportar los resultados de un estudio documental sobre el ideal profesional de equipo directivo que prescriben las políticas de inclusión en el emblemático caso de neoliberalismo chileno. Para ello se analizaron 19
René Valdés, Carla Fardella
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“Na essência somos iguais, na diferença nos respeitamos”: Estágio em Psicologia Escolar
Psicologia Escolar e EducacionalResumo Este artigo relata uma experiência de estágio em Psicologia Escolar, envolvendo alunos de Educação Infantil em uma escola da rede privada de ensino da cidade de Teresina, Piauí.
Jéssica Regina Chaves +2 more
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Paidéia (Ribeirão Preto), 2008 Este trabalho objetivou a investigação psicanalítica do imaginário coletivo de professores de ensino superior sobre inclusão escolar. Foi realizada uma entrevista grupal para abordagem da pessoalidade coletiva, com 12 docentes dos cursos de Letras e de ...
Camila Ferreira de Ávila +2 more
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Duazary, 2022 Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y tres maestros sobre el proceso de inclusión escolar que se está llevando a cabo en algunas instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta (Colombia ...
Vanessa Tatiana Badillo-Jiménez +2 more
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Discapacidad visual e inclusión escolar: una revisión sistemática con PRISMA y VOSviewer
Ibero-American Journal of Education & Society ResearchUna personas con discapacidad visual es aquella que presente una disminución parcial o total de la habilidad para ver. La educación holística de estos estudiantes requiere de adaptaciones escolares y fortalecimiento de la inclusión educativa. La forma en
María Emiliar Toala Monge +1 more
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Actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo
Revista Killkana Sociales, 2018 El presente estudio de enfoque cualitativo con alcance descriptivo analiza las actitudes de los docentes hacia la inclusión escolar de niños con autismo en Unidad Educativa Particular en el Cantón La Troncal, Provincia Cañar, Ecuador.
Rosa Maria Zambrano-Garcés +1 more
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