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Concepções e Práticas de Psicólogos Escolares e Docentes acerca da Inclusão Escolar
Psicologia: Ciência e ProfissãoResumo A literatura refere que, embora a matrícula e permanência de todo e qualquer aluno seja assegurada por inúmeros dispositivos jurídicos, verificam-se, no contexto brasileiro, atrasos e desafios para alcançar uma inclusão escolar satisfatória ...
Fabíola de Sousa Braz-Aquino +2 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2022 A partir del año 2015, Chile adopta una política de inclusión escolar por la vía de regular el sector de escuelas privadas subvencionadas por el Estado, con el fin de elevar los niveles de equidad y mixtura social del sistema educativo.
Juan Carrasco-Bahamonde +1 more
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Akadèmeia, 2021 En Chile, la entrada en vigor de la Ley de Inclusión Escolar del año 2016 cambió la forma en que las familias seleccionan los establecimientos educacionales y convirtió el acceso escolar en un asunto relevante dentro del debate de las políticas ...
Alejandra Sánchez Bravo +1 more
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“Na essência somos iguais, na diferença nos respeitamos”: Estágio em Psicologia Escolar
Psicologia Escolar e EducacionalResumo Este artigo relata uma experiência de estágio em Psicologia Escolar, envolvendo alunos de Educação Infantil em uma escola da rede privada de ensino da cidade de Teresina, Piauí.
Jéssica Regina Chaves +2 more
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Paidéia (Ribeirão Preto), 2008 Este trabalho objetivou a investigação psicanalítica do imaginário coletivo de professores de ensino superior sobre inclusão escolar. Foi realizada uma entrevista grupal para abordagem da pessoalidade coletiva, com 12 docentes dos cursos de Letras e de ...
Camila Ferreira de Ávila +2 more
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Experiencias docentes en la atención a niños con trastorno de espectro autista (TEA)
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2023 El propósito de este trabajo es compartir las experiencias de docentes que han interactuado con niños que presentan trastorno de espectro autista (TEA). Se pretende generar una reflexión sobre las situaciones que enfrentan en su práctica docente.
Roberto Esparza Reyes +2 more
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Prosocial behaviour in primary and secondary school students. Effects of the CYBUPRE intervention
British Educational Research Journal, EarlyView.Abstract Prosocial behaviour is regarded as a critical factor in reducing aggressive behaviours among peers, both in physical settings and virtual spaces. This variable facilitates the enhancement of social relationships, promoting empathy, deep listening, physical and verbal service, and even solidarity, among other benefits.
Mercedes Chicote‐Beato +3 more
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Políticas de inclusão escolar: produção da anormalidade
Psicologia & Sociedade, 2014 Este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões acerca das políticas públicas de inclusão escolar, as quais regulamentam o atendimento dos sujeitos com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino em nosso país.
Leticia Lorenzoni Lasta +1 more
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Duazary, 2022 Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y tres maestros sobre el proceso de inclusión escolar que se está llevando a cabo en algunas instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta (Colombia ...
Vanessa Tatiana Badillo-Jiménez +2 more
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The Canadian Journal of Chemical Engineering, EarlyView.Abstract This study proposes a novel, green, and sustainable method for synthesizing magnetic iron oxides from metallurgical copper slag (CS), leveraging its iron content as a valuable resource. Iron was extracted via acid leaching using edible citric acid (ECA), forming a citrate–iron complex (CSL), which was subsequently thermally decomposed at 300°C
Melisa Portilla‐Sangabriel +4 more
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