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Prosocial behaviour in primary and secondary school students. Effects of the CYBUPRE intervention

British Educational Research Journal, EarlyView.
Abstract Prosocial behaviour is regarded as a critical factor in reducing aggressive behaviours among peers, both in physical settings and virtual spaces. This variable facilitates the enhancement of social relationships, promoting empathy, deep listening, physical and verbal service, and even solidarity, among other benefits.
Mercedes Chicote‐Beato, Ana Rosa Bodoque‐Osma, Fernando Martins, Sixto González‐Víllora   +3 more
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Políticas de inclusão escolar: produção da anormalidade

Psicologia & Sociedade, 2014
Este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões acerca das políticas públicas de inclusão escolar, as quais regulamentam o atendimento dos sujeitos com necessidades educativas especiais na rede regular de ensino em nosso país.
Leticia Lorenzoni Lasta, Betina Hillesheim   +1 more
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Retos a los que se enfrenta la educación inicial ante la inclusión educativa

RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2023
El presente estudio tiene como finalidad dar a conocer los retos que enfrenta la educación inicial ante la carencia de un marco metodológico que desarrolle procesos de inclusión.
Aideé Esmeralda Villagrán Valenzuela, Ruth Nohemí Oros Macías, César Delgado Valles   +2 more
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Desafíos cotidianos para lograr la inclusión educativa: Producción de significados acerca de la discapacidad en el proceso de inclusión educativa preescolar [PDF]

, 2016
Tesis (Magíster en Terapia Ocupacional, Mención Intervención Psicosocial)La presente investigación se enmarca en el desarrollo de la tesis para optar al grado de Magister en Terapia Ocupacional con mención Psicosocial, la cual tiene por objetivo analizar
Cereceda Román, Alejandra, Sánchez Metsanovski, Camila   +1 more
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La Inclusión escolar: la importancia de la capacitación docente en la implementación de adaptaciones curriculares

LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
El principal objetivo de esta indagación es analizar el impacto de la formación docente en la implementación de adaptaciones curriculares para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas específicas (NEE).
Yolanda Esmeralda Paladines Flores, Regina de la Caridad Agramonte Rosell   +1 more
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Green and sustainable synthesis of magnetite from copper slag via citrate complexation for methylene blue dye removal from water

The Canadian Journal of Chemical Engineering, EarlyView.
Abstract This study proposes a novel, green, and sustainable method for synthesizing magnetic iron oxides from metallurgical copper slag (CS), leveraging its iron content as a valuable resource. Iron was extracted via acid leaching using edible citric acid (ECA), forming a citrate–iron complex (CSL), which was subsequently thermally decomposed at 300°C
Melisa Portilla‐Sangabriel, Karen Valencia García, Tania‐Ariadna García‐Mejía, Agileo Hernández‐Gordillo, Rosa‐María Ramírez‐Zamora   +4 more
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El Consejo Escolar : La inclusión de los estudiantes [PDF]

, 2014
El objetivo general de este estudio es analizar la inclusión de los estudiantes en el Consejo Escolar en cuanto a la participación y la autonomíanecesaria para la gestión democrática de la escuela brasileña.
Sousa, Enise Cristina Barbaresco de
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Beyond conflict resolution: socio-emotional learning in student mediators [PDF]

, 2019
Introducción.  En los últimos años son muchos los centros educativos que han introducido la mediación entre sus actividades. Sin embargo, la evaluación del servicio es escasa y se suele realizar teniendo en cuenta los acuerdos alcanzados y no el ...
Fernández-Baena, Javier, Pérez-Albarracín, Ana   +1 more
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Potenciales Líderes Medios en las Políticas de Inclusión Escolar en Chile

International Journal of Educational Leadership and Management
Los estudios sobre liderazgo e inclusión se han centrado principalmente en los equipos directivos. No obstante, todavía la información es insuficiente en cuanto al potencial de otros líderes escolares, como líderes medios y/o profesionales no docentes ...
René Alonzo Valdés Morales, Francisca Cabrera, Evelyn Palma, Fernanda Mora, A. Roldán   +4 more
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Barreras que menoscaban la inclusión en las culturas y políticas educativas del centro escolar

Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2023
Developing inclusive education involves identifying and eliminating barriers to learning and participation that are present in the cultures, policies and practices of school centers.

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