Results 11 to 20 of about 35,043 (152)
Tijdschrift voor LerarenopleidersVan onderwijsprofessionals wordt verwacht dat zij onderzoekend vermogen ontwikkelen. Dit is nodig om weloverwogen, onderbouwd en planmatig ontwikkelingen in hun onderwijscontext teweeg te kunnen brengen, waarbij perspectieven van andere betrokkenen verkend en meegenomen worden.
Karin Diemel +2 more
openaire +2 more sources
Verantwoordelijke inclusiviteit als sleutel tot succesvol diversiteitsbeleid
Tijdschrift voor Hoger OnderwijsHet hoger onderwijs is momenteel nog onvoldoende representatief voor de diversiteit van onze samenleving. Bovendien zijn ook de groeiende maatschappelijke spanningen – zoals onder meer een toenemende sociale ongelijkheid, racisme, sociale uitsluiting en
Elke Emmers +2 more
doaj +1 more source
Assessment van Kinderen en jongeren: noodzaak om de blik te verruimen [PDF]
, 2013 Het onderwijs wordt geconfrnteerd met het dilemma om deprstaties en rendement van leerlingen te verhogen en anderzids ook iets te doen voor een groelend aantal uitvallers of onderpresteerders. Het Daffodil.project is een Europees Comenius- project is een
Bohacs, K +12 more
core
Stagediscriminatie in het hbo: ervaringen, impact en aandacht
Tijdschrift voor Hoger OnderwijsStagediscriminatie is een hardnekkig verschijnsel dat ook in het hoger onderwijs een rol speelt. In een onderzoek bij vier opleidingen van een Randstedelijke hogeschool zijn de ervaringen van docenten en studenten rondom stagediscriminatie onderzocht ...
Samir Achbab, Machteld De Jong
doaj +1 more source
Bedrijfsopleidingen in internationaal perspectief [PDF]
, 1993 Door de steeds snellere technologische ontwikkelingen en verscherpte concurrentie komen de opleidingsinspanningen van bedrijven meer in de belangstelling te staan.
Aalders, M.J.A.M. +1 more
core
Binnenklasdifferentiatie in de praktijk: leerkrachten hun denken en handelen
Pedagogische Studiën, 2020 Binnenklasdifferentiatie (BKD) wordt voorgesteld als een pedagogische benadering om inclusief onderwijs te creëren en wordt beschouwd als zowel een onderwijsfilosofie als een onderwijspraktijk. BKD vereist dat leerkrachten hun onderwijs aanpassen aan de
E. Gheyssens +4 more
doaj
, 2011 Rede, uitgesproken bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar in de Mondziekten, Kaak- en Aangezichtschirurgie en Bijzondere Tandheelkunde aan het Erasmus MC, faculteit van de Erasmus Universiteit ...
Wolvius, E.B. (Eppo)
core
Pedagogische Studiën, 2019 Een sociale netwerk benadering biedt een waardevol en innovatief kader om de samenwerking van leerkrachten in het licht van inclusief onderwijs in kaart te brengen en versterken.
J. Sannen +3 more
doaj
Inclusief onderwijs : hoe, wat en waarom?
, 2023 Diversiteit en inclusie zijn tegenwoordig buzzwords. Maar wat betekenen ze nu eigenlijk? Kort gezegd: diversiteit is het erkennen van de verschillen die bestaan tussen mensen, inclusie is omgaan met deze verschillen. Onderwijs is de hoeksteen van onze samenleving en van scholen en leerkrachten wordt vandaag verwacht dat ze positief omgaan met de ...
Vantieghem, Wendelien +2 more
openaire +1 more source
De werkvloer van een Kennisnetwerk Vitaal Platteland; Kennis maken met regionale kennisarrangementen [PDF]
, 2009 Op welke wijze kan het samen leren doen bij gebiedsontwikkeling worden ondersteund en wat kan een landelijk kennisnetwerk vitaal platteland daaraan toevoegen?
Horlings, L.G., Roep, D., Wielinga, E.
core +1 more source