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Paulo Freire: Um outro paradigma de humano e de infância
Educação (Santa Maria. Online), 2023 A Nestas análises, indaga-se: as Outras Infâncias Oprimidas, resistentes às desumanizações como realidade histórica, afirmando-se humanas, não desconstroem o paradigma único hegemônico de humano e de infância?
Miguel Gonzales Arroyo
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Estudiar las infancias en América Latina: ideas y debates para un campo emergente
Confluenze, 2021 El estudio de las infancias se ha consolidado en los últimos años en América Latina como un campo de estudios autónomo y emergente. Como apertura al dossier temático Infancias en América: diversidades en tensiónqueremos delinear el panorama de los ...
Patricia Ames +2 more
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Revista de Historia, 2023 Esta entrevista realizada a la dra. Susana Sosenski trata sobre las reflexiones, los desafíos y los obstáculos que una investigadora de la infancia en América Latina puede enfrentar.
Silvana Espiga Dorado +2 more
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Media, Children and Play: New Practices in a New (and Complex) Ecosystem [PDF]
, 2014 The relationship between media and play has been the subject of my research during the last ten years. Along that period, the research has obtained a common conclusion: children are related to media as consumers, as audiences, as producers and as ...
Duek, Sara Carolina
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Anuario Mexicano de Historia de la Educación, 2022 En este artículo me propongo reflexionar acerca de las maneras en que se intentó definir, educar y controlar el comportamiento de los niños menores de seis años en las escuelas de párvulos de finales del siglo XIX y los kindergärten de las primeras ...
Adriana Alejandra García Serrano
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Revista Colombiana de Educación, 1988 Si nos atenemos a la etimología, la infancia sería la edad de aquel que ha de llegar a ser hombre no sabe todavía hablar (del latín in-fans, no hablante). Pero el lenguaje ordinario ha tendido cada vez más a prolongar la duración del periodo al cual se aplica esta palabra.
Ferdinad Buisson, Émile Durkheím
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Mirada psicopedagógica para infancias y contextos
Horizontes Pedagógicos, 2021 El presente trabajo es producto de la indagación, saberes construidos, diálogos y las reflexiones compartidas por los docentes y estudiantes que hacen parte del componente Infancias y Contextos de la Licenciatura de Educación Infantil de la Universidad ...
Regina Escalante-Escalante +1 more
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EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 2022 Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para el 2030 se constituyen en metas a las que adhieren casi todos los gobiernos del mundo, y es la primera vez que acuerdan un objetivo de pobreza multidimensional que incluye explícitamente a los niños/as ...
Ianina Tuñón +2 more
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Aprender jugando con el relato ficcional infantil televisivo (Pakapaka)
Infancias Imágenes, 2022 En Argentina, la promulgación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual 26.522 de 2009 permite, entre otras cuestiones, la creación de Pakapaka, el primer canal público y federal dirigido a niños y niñas del país y de Latinoamérica.
María Agustina Sabich
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