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Working Papers em Linguística, 2018 Partindo do pressuposto de que a teoria fonológica pode dialogar com o contexto educacional, este trabalho tem como objetivo principal apresentar e explicitar a relevância da gramática fonológica para o ensino de línguas adicionais, neste caso, o inglês.
Athany Gutierres, Felipe Flores Kupske
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LínguaTec, 2021 O objetivo deste trabalho é apresentar uma prática de sala de aula que envolve ensino de inglês como língua adicional, tradução e produção textual, usando componentes da aprendizagem baseada em projetos (FRIED-BOOTH, 2002; LEFFA; IRALA, 2014; STOLLER ...
Aline Provedel Dib
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Brazilian English Language Teaching Journal, 2018 Este trabalho tem por objetivo apresentar um projeto de inglês como língua adicional para alunos brasileiros de níveis mistos. Baseado na perspectiva de aprendizagem por meio de projetos, e considerando a necessidade de um processo de ensino de língua ...
Mottin, Lívia Pretto +1 more
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"A gente tá fazendo algo para pessoas de verdade e, às vezes, me pergunto, o que fazer agora?": contos etnográficos acerca das práticas avaliativas no estágio supervisionado de língua inglesa [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.Dentre outros aspectos pedagógicos, a formação acadêmica de um professor é composta por ...
Angelo, Wagner Ferreira
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Cuadernos de la ALFALAncorada numa visão de língua à luz da Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos (cf. De Bot 2017; Larsen-Freeman 2017; Lowie e Verspoor 2019, entre outros), esta pesquisa tem como objetivo geral verificar o desenvolvimento do sistema sonoro por um ...
Anilda Costa Alves +2 more
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Multimodalidade e Letramento visual crítico no ensino de Língua Inglesa
Linguagem em Foco, 2020 Este artigo objetiva investigar o ensino de Língua Inglesa como Língua Adicional (LA) por meio das atividades de produção textual do Livro Didático Time to share (AGA; MARTÍNEZ, 2015), do livro do professor do 9º ano do Ensino Fundamental, para verificar
Robson Henrique Antunes de Oliveira +2 more
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Inglês para brasileiros: uma análise da língua materna e da tradução no Upgrade [PDF]
, 2013 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2013.A presente dissertação investiga a presença da Língua Materna e da tradução no livro
Brito, Marisandra do Nascimento
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LETRAMENTO CRÍTICO PARA DESMISTIFICAR CRENÇAS ACERCA DO ENSINO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL [PDF]
, 2021 Crenças podem ser sociais e individuais, paradoxais, contextuais e dinâmicas. No que tange o ensino de língua inglesa como língua adicional, ainda é flagrante a permanência de crenças impregnadas de preconceito linguístico e de ideologias epistemológicas
Machado, Fátima, Rodrigues, Cassandra
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Revista X, 2019 Embora a busca pelo aprendizado de uma língua estrangeira/adicional parta de diversos grupos com demarcadores sociais bem definidos, a falta de recortes torna invisíveis experiências e trajetórias de sujeitos que compõem grupos marginalizados, criando ...
Aline Nascimento Barbosa
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O desempenho de alunos de inglês em prática repetida de tarefa de compreensão oral apoiada em video [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2012O presente estudo propõe investigar o potencial pedagógico de se repetir uma mesma tarefa de ...
Camargo, Clarita Gonçalves de
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