ILA - ILF - ILE - ILG: quem dá conta?
Este texto discute pressupostos e implicações dos termos língua franca, internacional, global, estrangeira e adicional relacionados ao inglês. Abordados a partir da práxis pedagógica do ensino-aprendizagem em escolas públicas no Brasil (GIMENEZ, CALVO ...
Clarissa Menezes Jordão
doaj
Cidadania global em aulas de português como língua adicional
Apresentação do dossiê temático "Cidadania global em aulas de português como língua ...
Aparecido da Silva, Kleber +3 more
core +1 more source
Este artigo analisa um projeto pedagógico desenvolvido entre 2019 e 2023 em uma escola pública capixaba que articulou o ensino de inglês, práticas tradutórias e narrativas do povo Kotiria (Wanano) da Amazônia.
Patrick Rezende
doaj +1 more source
Foi fácil! Porque tinha desenho, tinha Libras. Então ficou mais fácil responder em espanhol: a constituição da avaliação da aprendizagem em aula de espanhol como língua adicional e o sentido dessas práticas para os alunos surdos [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2013.Este estudo tem como objetivo principal problematizar a relação entre os conhecimentos ...
Jorge, Eliane Elenice
core
Emoções no desenvolvimento de habilidades orais com tecnologias digitais
Este artigo tem como objetivo avaliar como tecnologias digitais podem auxiliar no desenvolvimento de habilidades orais durante a aprendizagem de inglês como língua adicional ao contribuírem para diminuir emoções negativas, que tendem a interferir nesse ...
Rodrigo Camargo Aragão +2 more
doaj
The process of identity (re)construction of six brazilian english language learners: a poststructuralist qualitative study [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês, Florianópolis, 2013.Este estudo qualitativo investiga o processo de (re)construção identitária de seis aprendizes ...
Carazzai, Marcia Regina Pawlas
core
O Método Fônico Sintético (MFS) é frequentemente usado em países anglófonos para o ensino de leitura na língua materna. Em outros países, os dados sobre o uso do MFS para o ensino de leitura em línguas adicionais são escassos.
Ferreira, Lucas Gabriel da Silva +1 more
doaj
English undergraduate students' representations about culture in foreign language classrooms [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura CorrespondenteMany scholars in different areas (Byram, 1989; Hall, 1997; Kramsch, 1998) have ...
Luis, Renata Gomes
core
Traduções Culturais: problematizando os cotidianos da formação dos professores de língua adicional [PDF]
Ao considerar a prática de ensinoapendizagem de língua estrangeira como espaçotempo em que são promovidas experiências de contato intercultural, propomos os conceitos de tradição e tradução a partir de autores relacionados aos Estudos Culturais, à ...
Dallapicula, Catarina
core +2 more sources
As representações de alunos sobre professores de espanhol como língua estrangeira [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As representações do trabalho docente, na perspectiva social e educacional, encontram-se, muitas vezes, vinculadas não ...
Escalante, Roberta Kolling
core

