Results 61 to 70 of about 234 (138)

Uppdrag inkludering

open access: yes, 2007
Syftet med denna studie har varit att belysa inkluderingsfrågor ur skolledarens perspektiv. Vi har studerat hur två kommuner genomför det förändringsarbete som krävs för att skapa en inkluderande skola. Vår studie bygger på en kvalitativ undersökning med intervjuer.
Lagman, Annica, Svedberg, Lilibeth
openaire   +1 more source

Förskollärares perspektiv på inkludering i förskolan : Arbetsmetoder för inkludering

open access: yes, 2021
Förskolan i Sverige ska erbjuda en undervisning som inkluderar barn och där undervisningen anpassas efter barns olika behov. Tidigare forskning visar att det förekommer brister i inkluderingsarbetet, både nationellt och internationellt. Forskningen visar att bristerna ligger i förskollärares kunskaper om inkludering samt arbetsmetoder som bidrar ...
Berglund, Tove, Hyll, Emma
openaire   +1 more source

Bataspis crux, a galeaspid (jawless stem gnathostome) from the Lochkovian of Yunnan with a batwing‐shaped head adapted for hydrodynamic efficiency

open access: yesPalaeontology, Volume 69, Issue 4, July/August 2026.
Abstract Galeaspids are an extinct group of jawless fishes from the Silurian–Devonian of China and northern Vietnam that are key to understanding the origin of vertebrate anatomical innovations. A new eugaleaspid, Bataspis crux gen. et. sp. nov., is described based on fossil material from the Lochkovian (Early Devonian) Xishancun Formation of Qujing ...
Xinyuan Meng   +4 more
wiley   +1 more source

Inkludering i religionsundervisningen

open access: yes, 2023
Syftet med det här arbetet är att undersöka hur lärare upplever arbetet med inkludering i religionsämnet. Den fenomenografiska forskningsansatsen har använts i den här studien för att tolka och förstå de olika lärarnas uppfattning och upplevelse av begreppet inkludering.
openaire   +1 more source

Betydningen av samspill mellom barn med og uten funksjonsnedsettelse i barnehagen

open access: yesBarn
I denne artikkelen belyser vi samspill mellom barn med og uten funksjonsnedsettelse i barnehager og hva som kjennetegner samspill som dannet et fellesskap mellom barna.
Elvira Svartaas, Marianne Hedlund
doaj   +1 more source

Inkludering genom samläsning

open access: yes, 2018
I november 2017 kom Skolverkets rapport om samläsning i gymnasiesärskolan och gymnasieskolan. I rapporten belyser Skolverket att det strävas efter integrering och inkludering i det svenska skolväsendet och samläsning är en del av den inkluderande skolan.
Landgren, Petra, Hansson, Camilla
openaire   +1 more source

"Grunden måste ju vara inkludering" : specialpedagogers uppfattning om inkludering

open access: yes, 2021
Kristina Dahlström (2021) "The basis must be inclusion" special educators views about inclusive education. Master degree in Special education, 120hp, Institution of School Development and Leadership, Faculty of Education and society, Malmo University. This study aims to contribute to a wider understanding about inclusive education.
openaire   +1 more source

Hvordan håndterer grunnskolelærerstudenter med innvandrerbakgrunn erfaringer knyttet til sitt studium i Norge?

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Denne kvalitative studien utforsker hvordan grunnskolelærerstudenter med innvandrerbakgrunn på ulike måter håndterer utfordringene de møter under studiet i Norge.
Irina Ivashenko Amdal
doaj   +1 more source

Materialer og inkludering

open access: yes, 2021
Gjennom min problemstilling ønsker jeg å finne perspektiver på hvordan vi kan jobbe med inkludering i barnehagen i forhold til å forebygge mobbing og utenforskap. Jeg prøver i oppgaven å finne ut hvilken rolle de skapende materialene vi bruker kan ha i dette arbeidet.
openaire   +1 more source

Inkluderingens dilemma - arbeidet med inkludering på småbarnsavdelinger

open access: yesNordisk Barnehageforskning
Denne artikkelen retter søkelys mot dilemmaer barnehageansatte erfarer i arbeidet med inkludering. Artikkelen er basert på en analyse av datamateriale fra intervjuer av seks pedagogiske ledere fra ulike småbarnsavdelinger.
Silje Vignes Flesjå, Yngve Rosell
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy