Results 71 to 80 of about 234 (138)
«Jeg jobber med hjertet» - Innvandreres erfaringer med å arbeide i helse- og omsorgssektoren
Til tross for innvandrernes økende andel og betydning i det profesjonelle helse- og omsorgsarbeidet i alle deler av landet, er vår kunnskap om denne gruppen fortsatt begrenset. Denne artikkelen analyserer dybdeintervjuer med 17 innvandrere i Finnmark med
Mai Camilla Munkejord
doaj +1 more source
En integreringsmaskin i arbeidslivet? Mangfoldsperspektiver i renholdsbransjen
Vi undersøker hvilke perspektiver på mangfold som kommer til uttrykk i ni renholdsvirksomheter, og diskuterer sammenhengen mellom virksomhetenes mangfoldsperspektiv og hvordan de jobber med mangfold.
Amalie Vågen Ystebø, Hanne Finnestrand
doaj +1 more source
Fra allmenn inkludering til eksklusiv tilgang?
Flere studier har påpekt at det har skjedd store endringer i forholdet mellom stat, n¾ringsliv og organisasjoner i Norge i perioden etter 1980 - endringer fra et korporatistisk system til et system med pluralistiske innslag. Med dette som utgangspunkt er
Trond Løyning
doaj +1 more source
Noe jeg har forstått er at når man skal skrive en bacheloroppgave kommer problemstillingen til å være i stadig endring. Dette er fordi når man for hentet inn data, får man kanskje noen funn som man selv ikke har tenkt på før intervjuene ble avholdt. Når man sitter i begynnelsesfasen av et bachelorprosjekt surrer hodet litt rundt forbi for å finne noe ...
openaire +1 more source
Framleis medborgar? Erfaringar frå personar som lever med demens i tidleg fase i utkantstrøk
Studien viser korleis personar med demens i eit ruralt område opplever ulike faktorar som påverkar høve til å ivareta relasjonar og deltaking utanfor heimen.
Aud Berit Fossøy +2 more
doaj +1 more source
Inkludering i förskolan : Inkludering i förskolan
Denna studie syftar till att öka kunskapen om inkludering i förskolan, samt hur detta begrepp uppfattas och tillämpas i ett antal förskolor i Sverige idag. Det är vidare att undersöka hur pedagoger ser på möjligheter och eventuella hinder med inkluderingsarbetet på förskolan.
openaire +1 more source
Lesing sammen med hele barnegruppen på avdelingen – en studie av lesepraksiser i norske barnehager
Leseaktiviteter i barnehagen har stor verdi for barns språk- og literacyutvikling. Når alle barna deltar i lesingen, kan de felleskulturelle erfaringene som lesingen gir, også ha en inkluderende funksjon for barn som vanligvis ikke deltar.
Elisabeth Brekke Stangeland +2 more
doaj +1 more source
Inkludering på vitryska : Fältstudier i Vitryssland gällande inkludering av
The aim of this study is to describe and examine the characteristics of inclusion of children with disabilities in the kinder garden and primary school in Belarus. The data in this study were collected through interviews with special teachers and staff at the Developing and Rehabilitation center.
openaire +2 more sources
["I get a whole different view": Professionals experiences with family-oriented practice in addiction treatment]. [PDF]
Kalsås ØR, Selbekk AS, Ness O.
europepmc +1 more source
Tospråklig undervisning mellom norsk og norsk tegnspråk for døve og hørselshemmede elever
Denne artikkelen handler om hvordan et utvalg lærere ivaretar en bimodal og tospråklig undervisning av døve og hørselshemmede elever som har norsk tegnspråk som ett av sine språk.
Sigrid Slettebakk Berge, Eli Raanes
doaj

