Results 81 to 90 of about 31,150 (180)

Inkludering i förskolan : Inkludering i förskolan

open access: yesPublikationer från Örebro universitet, 2017
Denna studie syftar till att öka kunskapen om inkludering i förskolan, samt hur detta begrepp uppfattas och tillämpas i ett antal förskolor i Sverige idag. Det är vidare att undersöka hur pedagoger ser på möjligheter och eventuella hinder med inkluderingsarbetet på förskolan.
openaire   +1 more source

Förskollärarens demokratiska styrning. Kommunikationshandlingar i samlingssituationer. [PDF]

open access: yes, 2015
I vår studie har vi undersökt hur förskollärares styrning av samlingssituationer kan ta sig uttryck. Syftet med vår studie är att se hur förskollärarens styrning i kommunikationen med barn möjliggör eller begränsar värdegrundsarbetet med demokrati som ...
Nauclér, Kerstin
core  

Betydningen av samspill mellom barn med og uten funksjonsnedsettelse i barnehagen

open access: yesBarn
I denne artikkelen belyser vi samspill mellom barn med og uten funksjonsnedsettelse i barnehager og hva som kjennetegner samspill som dannet et fellesskap mellom barna.
Elvira Svartaas, Marianne Hedlund
doaj   +1 more source

Energiplan - tre trinn for tre epoker : Systematisk energioppgradering av småhus - SEOPP [PDF]

open access: yes, 2014
ForskningsrapportDenne rapporten omhandler trinnvis oppgradering av eneboliger fra seksti-, sytti- og åttitallet til dagens forskriftsnivå eller bedre.
Kleiven, Tommy   +3 more
core   +1 more source

Exkludering som fält — inkludering som uppdrag

open access: yesKulturella Perspektiv, 2007
Ethnological methods are well suited for exploring and explaining structural discrimination within different kinds of social institutions. The ethnologist has various opportunities to study the mechanisms of exclusion that are difficult to identify on ...
Oscar Pripp
doaj   +1 more source

Hvordan håndterer grunnskolelærerstudenter med innvandrerbakgrunn erfaringer knyttet til sitt studium i Norge?

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Denne kvalitative studien utforsker hvordan grunnskolelærerstudenter med innvandrerbakgrunn på ulike måter håndterer utfordringene de møter under studiet i Norge.
Irina Ivashenko Amdal
doaj   +1 more source

"Det är ju själva livet". En studie om kommunikation och delaktighet för barn med Downs syndrom i förskolan ur ett föräldraperspektiv [PDF]

open access: yes, 2013
Syfte: Syftet med studien är att undersöka hur föräldrar till barn med Downs syndrom uppfattar verksamheten i förskolan för sitt barn vad det gäller barnets möjlighet och rätt till kommunikation och delaktighet.
Green, Marlene
core  

«Jeg jobber med hjertet» - Innvandreres erfaringer med å arbeide i helse- og omsorgssektoren

open access: yesTidsskrift for Omsorgsforskning, 2016
Til tross for innvandrernes økende andel og betydning i det profesjonelle helse- og omsorgsarbeidet i alle deler av landet, er vår kunnskap om denne gruppen fortsatt begrenset. Denne artikkelen analyserer dybdeintervjuer med 17 innvandrere i Finnmark med
Mai Camilla Munkejord
doaj   +1 more source

Materialer og inkludering

open access: yes, 2021
Gjennom min problemstilling ønsker jeg å finne perspektiver på hvordan vi kan jobbe med inkludering i barnehagen i forhold til å forebygge mobbing og utenforskap. Jeg prøver i oppgaven å finne ut hvilken rolle de skapende materialene vi bruker kan ha i dette arbeidet.
openaire   +1 more source

Swimming snakes wipe out endemic lizards from Mediterranean islets

open access: yes
Ecology, Volume 107, Issue 4, April 2026.
Guillem Casbas   +7 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy