AQUISIÇÃO DO RÓTICO RETROFLEXO DO INGLÊS: INSTRUÇÃO EXPLÍCITA POR MEIO DE ULTRASSONOGRAFIA
O presente trabalho busca analisar a aplicação da ultrassonografia como técnica de instrução explícita no processo de aquisição do segmento rótico retroflexo por dua estudantes de nível básico e de nível avançado de inglês como língua estrangeira ...
Gonçalves, Giovana Ferreira +2 more
core +4 more sources
O PAPEL DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA E IMPLÍCITA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE L2/THE ROLE OF EXPLICIT AND IMPLICIT INSTRUCTION IN THE L2 TEACHING/LEARNING PROCESS [PDF]
O objetivo central desta pesquisa é investigar que tipo de instrução pode ser mais benéfica no processo de ensino/aprendizagem de L2, a instrução explícita ou a instrução implícita.
Cruz, Laís Caroline S. +2 more
core +1 more source
Estratégias conscientes de ensino-aprendizagem para automatização da pronúncia do inglês [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Lingüística, Florianópolis, 2014Neste trabalho, investigamos o papel das estratégias conscientes de ensino-aprendizagem das ...
Melo, Nelson José Fontoura de
core
O efeito do tempo de experiência e da instrução explícita na distinção das vogais altas anteriores do inglês por aprendizes potiguares de língua inglesa [PDF]
O objetivo geral desta pesquisa é analisar a produção das vogais [i:] e [ɪ] do inglês por aprendizes potiguares. Para atingir o objetivo proposto, levantamos a seguinte perguntaproblema: Qual o efeito do tempo de experiência e da instrução explícita na ...
Pereira, Taiza Ferreira de Melo
core
O desenvolvimento da competência comunicativa a partir da instrução explícita de pronúncia em um curso de formação continuada de professores de línguas [PDF]
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução, 2010.Poucas pesquisas em Linguística Aplicada têm se dedicado a investigar a importância do ensino explícito de pronúncia tanto na ...
Faria, Fernando Augusto Torres de
core
Efeitos multidirecionais da instrução explícita de pronúncia
Adotando uma abordagem dinâmica para o desenvolvimento bilíngue, este trabalho investiga os efeitos da instrução explícita de pronúncia na produção do VOT tanto no inglês L2 quanto no português brasileiro (PB ...
Reiner Vinicius Perozzo +1 more
core +2 more sources
The effects of training and instruction on the perception of the english interdental fricatives by brazilian efl learners [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente, Florianópolis, 2009.Este estudo investigou os efeitos do treinamento e da ...
Ramos, Nadia Karina Ruhmke
core
ENSINO DE PRONÚNCIA: UMA ABORDAGEM COMUNICATIVA DOS ELEMENTOS SEGMENTAIS [PDF]
This paper has as general goal to propose a didactic unit that promotes the teaching of segmental elements from a communicative approach. As question-problem, we have the follow: What elements should compose a didactic unit in order to teach ...
NETO, José Rodrigues de Mesquita
core
Tomada de consciência da fonologia em L2: instrução explícita e a aquisição do aspirado /p/ por falantes de português brasileiro [PDF]
Currently, there has been a large number of studies involving pronunciation and pronunciation teaching. However, the role of explicit instruction has received very little attention in this field.
Alves, Ubiratã Kickhöfel +3 more
core +1 more source
O papel da instrução explícita no ensino de pronúncia de inglês como língua estrangeira e as competências do professor neste contexto [PDF]
Este estudo abordou o papel da instrução explícita no ensino de pronúncia de inglês como língua estrangeira e as competências do professor neste contexto, discorrendo sobre as competências que o professor precisa ter para contribuir para aprimorar ...
Gomes, Caíque Leite de Holanda
core

