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O papel da intervenção explícita no desenvolvimento da prosódia em espanhol como língua não nativa

open access: yesCadernos de Linguística, 2023
Diversos estudos em da aquisição de segundas línguas (ASL) têm demonstrado a importância de intervenções pedagógicas explícitas para o desenvolvimento de aspectos segmentais e suprassegmentais em línguas não nativas (LNN) (ALVES; LIMA-JÚNIOR, 2021 ...
Rhanya Rafaella Rodrigues   +1 more
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O desenvolvimento do padrão de Voice Onset Time das oclusivas surdas iniciais do inglês por aprendizes soteropolitanos: efeitos da instrução explícita

open access: yesIlha do Desterro, 2020
Neste trabalho, investigamos o efeito da instrução explícita de pronúncia no desenvolvimento do padrão de Voice Onset Times (VOT) das oclusivas surdas iniciais do inglês como língua não nativa por aprendizes soteropolitanos.
Felipe Flores Kupske   +1 more
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Aquisição fonético-fonológica de L2

open access: yesCadernos de Linguística, 2021
No presente trabalho, caracterizamos as práticas pedagógicas de treinamento perceptual e instrução explícita de pronúncia, discutindo os seus diferentes objetivos e seu papel ao longo dos anos.
Ubiratã Kickhöfel Alves
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Análise do desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 por brasileiros por meio de três métricas rítmicas

open access: yesRevista X, 2021
O objetivo deste estudo é descrever e discutir o desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 por aprendizes brasileiros por meio de três métricas rítmicas propostas para a classificação rítmica de línguas: ΔC–%V; Varcos; e PVIs. Foram analisados quatro corpora
Leonardo Antonio Silva Teixeira   +1 more
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The role of explicit instruction in the acquisition of the present perfect O papel da instrução explícita na aquisição do presente perfect

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada, 2010
This paper aims at analyzing the role of explicit instruction in the learning of the Present Perfect by Brazilian university students in a formal setting.
Ingrid Finger   +1 more
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Interação entre diferenças individuaise efeitos de instrução explícita sobre entoação em espanhol/L2

open access: yesIlha do Desterro, 2020
Pesquisadores têm debatido a necessidade de se considerar os efeitos da interação entre condições pedagógicas e diferenças individuais (DIs) no processo de aquisição de segundas línguas (ASL) (ORTIZ-PREUSS; SANZ, 2016; SANZ; SERAFINI, 2018).
Rhanya Rafaella Rodrigues   +1 more
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Direito à educação, escravatura e ordenamento jurídico no Brasil Império

open access: yesCadernos de História da Educação, 2020
Este estudo, documental e bibliográfico, explicita pressupostos do ordenamento jurídico do Império no que se refere à instrução primária e a existência do cativeiro.
Carlos Roberto Jamil Cury
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Efeitos de instrução explícita na aquisição da entoação em espanhol/L2

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2018
A entoação é um elemento complexo e importante para a comunicação, entretanto, trata-se de um aspecto que tende a ser ignorado ou abordado de forma implícita, no contexto de aquisição de L2 (ASL) (AKERBERG, 2011; MORENO, 2002; DIAS, 2015). Em vista disso,
Rhanya Rafaella Rodrigues   +1 more
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Articulação entre linguagem, discurso e cultura na Pedagogia dos Multiletramentos

open access: yesLinguagem em Foco, 2021
Este ensaio parte da proposta do New London Group (NLG) para pensar como os quatro fatores que integram a pedagogia dos multiletramentos podem ser considerados em perspectiva decolonial, por ser assumida a necessidade de “sulear” as pesquisas em ...
Isabel Cristina Michelan Azevedo
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O ENSINO EXPLÍCITO E COMUNICATIVO DE PRONÚNCIA DE LE: CAMINHOS PARA A CONSCIÊNCIA FONÉTICO-FONOLÓGICA

open access: yesPrâksis, 2009
Apesar de a produção oral da língua estrangeira (LE) ser geralmente um dos principais objetivos dos aprendizes, o ensino de pronúncia parece ainda não ter papel definido em sala de aula.
Regina Ritter Lamprecht   +1 more
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