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Observação da interação professor-aluno no jardim de infância: O Teacher-Pupil Observation Tool [PDF]
Avaliação Psicológica, 2019 Este estudo teve como objetivo apresentar a versão portuguesa do Teacher-Pupil Observation Tool (T-POT), no que diz respeito ao acordo e fidedignidade entre observadores e às categorias de comportamentos observadas nos professores na sua utilização em ...
Sofia Major +6 more
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Educação em Foco, 2023 O presente artigo discute os “factores que condicionam a interacção professor-aluno na Educação à Distância no Instituto Superior Politécnico Jean Piaget de Benguela”.
A. Muamununga, A. Domingos
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interação professor-aluno como prática de subjetivação docente
Revista da Anpoll, 2022 Este trabalho propõe discutir a discursivização da interação professor-aluno e sua relação com a constituição de subjetividades de docente. Tal recorte faz parte de uma pesquisa maior, que reconhece uma luta de saberes e poderes em torno de questões ...
A. Bazza
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Revista Thema, 2017 A interação entre professor e aluno desempenha uma grande evolução na aprendizagem do aluno, tanto antes, quanto após o ensino médio, através da convivência de respeito entre os mesmos, tendo como consequência a ocorrência de mudança na relação cultural
Romualdo Santos Silva Jr.
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Diversitas Journal, 2022 Planejar e realizar práticas pedagógicas diferenciadas para o ensino de matemática em um cenário pandêmico foi um grande desafio para os estudantes residentes do Curso de Matemática da UFAL/Campus de Arapiraca.
Cícero Wanderllan Correiado Nascimento +5 more
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Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, 2020 A didática em docência do ensino superior envolve dois atores, o professor e o aluno, em torno do conhecimento. O docente necessita de dois conhecimentos para sua prática educacional, a saber, o conteúdo e a didática.
Wellington da Silva Oliveira
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O professor e os alunos como protagonistas na educação aberta e a distância mediada por computador [PDF]
Educar em Revista, 2003 A aprendizagem no ambiente virtual utilizando as tecnologias de informação e de comunicação (TIC's) na Educação Aberta e a Distância (EAD) possibilita uma maior interação entre professor-alunos e alunos-alunos e uma mudança do perfil de ambos.
Liane Margarida Rockenbach Tarouco +2 more
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Educação em Revista, 2013 Na psicogenética de Henri Wallon a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto do conhecimento. Defendese, assim, que o fortalecimento dos vínculos entre criança e adulto contribui efetivamente para os ...
Helga Loos-Sant'Ana, Liege Gasparim
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Um curso a distância sobre tendências em educação matemática: um perfil do professor
Boletim GEPEM, 2005 Temos como objetivo neste trabalho, encontrar um possível perfil de um professor em um curso de extensão à distância sobre “Tendências em Educação Matemática”.
Flavio Roberto Gouvea +1 more
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PROXÊMICA E COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA
Psicologia Escolar e Educacional, 2021 RESUMO Este artigo relata um estudo realizado sobre a interação professor-aluno em uma escola pública dos anos iniciais, na cidade de Santiago, Chile.
Danyal Farsani, Jackeline Rodrigues
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