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Indicadores acerca da importância do papel do professor no processo de formação continuada do aluno: um ensaio a partir da Teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel

open access: yesRevista Thema, 2017
A interação entre professor e aluno desempenha uma grande evolução na aprendizagem do aluno, tanto antes, quanto após o ensino médio, através da convivência de respeito entre os mesmos, tendo como consequência a ocorrência de mudança na relação cultural
Romualdo Santos Silva Jr.
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O Kahoot como recurso nas aulas de matemática no ensino remoto: um relato de experiência no Programa de Residência Pedagógica

open access: yesDiversitas Journal, 2022
Planejar e realizar práticas pedagógicas diferenciadas para o ensino de matemática em um cenário pandêmico foi um grande desafio para os estudantes residentes do Curso de Matemática da UFAL/Campus de Arapiraca.
Cícero Wanderllan Correiado Nascimento   +5 more
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O professor e os alunos como protagonistas na educação aberta e a distância mediada por computador [PDF]

open access: yesEducar em Revista, 2003
A aprendizagem no ambiente virtual utilizando as tecnologias de informação e de comunicação (TIC's) na Educação Aberta e a Distância (EAD) possibilita uma maior interação entre professor-alunos e alunos-alunos e uma mudança do perfil de ambos.
Liane Margarida Rockenbach Tarouco   +2 more
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Investigando as interações em sala de aula: Wallon e as vinculações afetivas entre crianças de cinco anos

open access: yesEducação em Revista, 2013
Na psicogenética de Henri Wallon a dimensão afetiva ocupa lugar central, tanto do ponto de vista da construção da pessoa quanto do conhecimento. Defendese, assim, que o fortalecimento dos vínculos entre criança e adulto contribui efetivamente para os ...
Helga Loos-Sant'Ana, Liege Gasparim
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Um curso a distância sobre tendências em educação matemática: um perfil do professor

open access: yesBoletim GEPEM, 2005
Temos como objetivo neste trabalho, encontrar um possível perfil de um professor em um curso de extensão à distância sobre “Tendências em Educação Matemática”.
Flavio Roberto Gouvea   +1 more
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PROXÊMICA E COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional, 2021
RESUMO Este artigo relata um estudo realizado sobre a interação professor-aluno em uma escola pública dos anos iniciais, na cidade de Santiago, Chile.
Danyal Farsani, Jackeline Rodrigues
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A INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

open access: yesContradição, 2021
A pesquisa analisou a interação entre o docente e o discente na Educação Infantil, considerando-a um fenômeno legalizado, que objetiva a introdução da criança no contexto sócio educacional.
Cássia Regina Dias Pereira   +1 more
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VOCÊ SOU EU

open access: yesRevista da Fundarte, 2023
Este artigo fala da relação professor-aluno no âmbito escolar e como esta relação pode intervir, tanto de maneira positiva quanto negativa, interferindo diretamente no processo de ensino aprendizagem e na construção da personalidade do aluno.
Suzana schoellkopf
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Protagonismo estudantil em feiras de ciências

open access: yesEducação & Formação, 2020
A Feira de ciências promove o protagonismo do estudante na medida em que favorece sua autononia e desperta o gosto pela prática da ciência. Esse artigo tem como objetivo analisar a feira de ciência como espaço para a promoção de uma postura protagônica ...
Simone Cabral Marinho dos Santos   +2 more
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Distância transacional: um espaço possível de aprendizagem

open access: yesTexto Digital, 2010
Neste artigo trabalhamos com a Teoria da Distância Transacional (MOORE, 1972), a fim de entender como se dá a relação de ensinoaprendizagem na Educação a distância (EaD). Analisamos os temas: autonomia, motivação e interações dialógicas.
Cristina Klipp de Oliveira   +4 more
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