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Ensaio sobre metodologias ativas: reflexões e propostas
Espaço Pedagógico, 2018 As metodologias ativas surgiram na década de 1980 como alternativa a uma tradição de aprendizagem passiva, onde a apresentação oral dos conteúdos, por parte do professor, se constituía como única estratégia didática. Contrariamente ao ensino tradicional,
Ana Rita Mota +1 more
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Produçâo coletiva de conhecimento em investigaçôes matemáticas em grupos online [PDF]
, 2013 Práticas pedagógicas restritas à entrega de material ao aluno são percebidas em diversos relatos sobre Educação a Distância no Brasil. Com o objetivo de proporcionar cenários para investigações matemáticas em grupos online, desenvolvemos e aplicamos um ...
Liberatti, Sueli, Pereira, Felipe
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Aprendizagem significativa do tema “fotossíntese” no ensino fundamental: um relato de experiência [PDF]
, 2014 Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014Um dos principais problemas no ensino de ciências está no distanciamento do
Bocaleti, Alex da Silva +2 more
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A educação infantil descobrindo a língua inglesa: interação professor/aluno
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2016 Este estudo trata de uma pesquisa de cunho etnográfico sobre a interação entre uma professora e seus pequenos aprendizes na aula de inglês como língua estrangeira (LE).
Raquel Cristina Mendes Carvalho
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DIFERENTES PERCEPÇÕES DE MENINOS E MENINAS SOBRE OS ESTILOS DE LIDERANÇA DE PROFESSORAS
Psicologia Escolar e EducacionalRESUMO A interação professor(a)-aluno(a) pode repercutir sobre o desenvolvimento infantil, sendo que crenças de professores(as) acerca do comportamento de meninos e meninas podem influenciar suas práticas.
Alexia Semzezyn Slobodzian +1 more
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Letramento e formação social [PDF]
, 2016 Material em formato .pdf - Parte do material do curso de Aperfeiçoamento em Políticas Públicas para Educação Escolar Indígena – COMFOR – SEB – SECADI – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOCoordenação pedagógica do curso: Coordenador: Sandro Luis da Silva / Vice ...
Caretta, Álvaro Antônio
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Interação e silêncio na sala de aula
Cadernos Cedes, 2000 Este trabalho enfoca a interação social na sala de aula e analisa uma situação particular: a das crianças que não falam com os adultos. Com o auxílio das teorias enunciativas, do dialogismo de Bakhtin e da Análise do Discurso, examina algumas ...
Laplane Adriana Lia Friszman de
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As formas de intervenção do professor no texto do aluno e a construção da intersubjetividade
Fórum Linguístico, 2016 Sabe-se que, na maioria das vezes, a produção textual no ambiente escolar constitui-se de um processo discursivo artificializado e, de certo modo, vazio em termos de interação intersubjetiva. O aluno escreve para obter nota.
Elisane Regina Cayser +2 more
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Práticas de Inclusão de Alunos com perturbações do espetro do autismo [PDF]
, 2015 Este artigo surge no âmbito de um estudo mais vasto que tem como principal objetivo identificar as Necessidades de Formação dos Docentes de Ensino Regular e de Educação Especial para a inclusão de alunos com Perturbações do Espetro do Autismo (PEA) nas ...
Leite, Teresa, Lourenço, Dídia
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Dando voz às crianças: percepções acerca do papel da dimensão afetiva na atividade pedagógica
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: Este artigo apresenta parte de um estudo, de caráter exploratório e qualitativo, que teve como objetivo investigar representações de crianças acerca da relação afetiva estabelecida com seus professores, bem como suas percepções a respeito de como
Helga Loos-Sant'Ana +1 more
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